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- Zwischen Standardisierung und Individualisierung
Part of the book series: Jahrbuch Grundschulforschung (JBG, volume 9)
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About this book
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Keywords
Table of contents (38 chapters)
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Standardisierte Lernstandsdiagnose und individuelle Förderung
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Individualisierung und Standardisierung in unterrichtsbezogenen Kontexten
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Lernbereichsübergreifende Perspektive
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Lernbereichsspezifische Perspektive
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Individualisierung und Standardisierung in professionsbezogenen Kontexten
About the authors
Karin Müller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik der Universität Würzburg.
Bibliographic Information
Book Title: Grundschule zwischen den Ansprüchen der Individualisierung und Standardisierung
Editors: Margarete Götz, Karin Müller
Series Title: Jahrbuch Grundschulforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80804-2
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2005
Softcover ISBN: 978-3-531-14814-4Published: 14 September 2005
eBook ISBN: 978-3-322-80804-2Published: 06 December 2012
Series ISSN: 1435-4594
Series E-ISSN: 2627-5236
Edition Number: 1
Number of Pages: 317
Number of Illustrations: 9 b/w illustrations
Topics: Administration, Organization and Leadership, Education, general