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About this book
Der vorliegende Band ist dem Lernen und Lehren auf der Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien gewidmet. Das Buch fasst die wichtigsten Ansätze zur Einführung, Umsetzung und Evaluation von E-Learning zusammen. Es geht zum einen um die Frage nach sinnvollen Konzepten für den Einsatz von Electronic- und Mobile-Learning. Die Beiträge behandeln Fragen der Auswahl, Einführung und Ausgestaltung von E-Learning-Systemen. Dabei werden pädagogische, technische und wirtschaftliche Aspekte im Zusammenhang gesehen. Zum anderen sind erfolgreiche Geschäftsmodelle in der öffentlichen und privaten Fort- und Weiterbildung immer wichtiger. Dabei geht es genauso um die Frage des geeigneten Business-Plans wie um das Qualitätsmanagement und die Sicherstellung der langfristigen Nachhaltigkeit und Effizienz von E-Learning-Anwendungen. Neben wissenschaftlichen Beiträgen zeigen zahlreiche Beiträge von Praktikern beispielhaft mögliche Umsetzungsstrategien.
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Keywords
Table of contents (40 papers)
Editors and Affiliations
Bibliographic Information
Book Title: E-Learning
Book Subtitle: Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle
Editors: Michael H. Breitner, Gabriela Hoppe
DOI: https://doi.org/10.1007/3-7908-1655-8
Publisher: Physica Heidelberg
eBook Packages: Computer Science and Engineering (German Language)
Copyright Information: Physica-Verlag Heidelberg 2005
Hardcover ISBN: 978-3-7908-1588-7Published: 04 August 2005
eBook ISBN: 978-3-7908-1655-6Published: 16 January 2006
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 506
Number of Illustrations: 147 b/w illustrations
Topics: Computers and Education, e-Commerce/e-business, IT in Business, Information Systems and Communication Service, Sociology, general