Zusammenfassung
Füur das BMBF-Programm „Lernende Regionen — Förderung von Netzwerken“ ist der fortlaufende Kontakt zu wissenschaftlichen Institutionen und Kompetenzträgern von großer Bedeutung. Wir sind einerseits sehr daran interessiert, zur Ergänzung endogener Potenziale neue Erkenntnisse zu (Teil-) Aspekten der geförderten Aktivitäten nach Möglichkeit in die Arbeit der laufenden Projekte einzuspeisen; andererseits können die innovativen Potenziale der Strukturansätze und Maßnahmen der Lernenden Regionen auch Impulse füur Forschung und Lehre geben, die in direkter Kooperation oder entsprechender inhaltlicher Ausrichtung die Fortschritte in der Praxis konstruktiv begleiten kann.
Aus diesem Grund sind wir über die aktive Teilnahme an dem e-Learning — Workshop „Geschäftsmodelle und Einsatzkonzepte“ sehr froh und bedanken uns beim Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität Hannover, namentlich Herrn Professor Breitner, für diese Möglichkeit.
Um die inhaltlichen Beiträge der einzelnen Netzwerke, die in diesem Band zu finden sind, inhaltlich einzuordnen, soll an dieser Stelle folgendes erläutert werden:
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I. Wer sind wir? Zielsetzungen und Aktivitäten des BMBF-Programms „Lernende Regionen — Förderung von Netzwerken“
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II. Was wollen wir? Lebenslang Lernen mit Neuen Medien und Nachhaltigkeit
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III. Was können wir? Bildungsbereichsübergreifende Netzwerke als Schlüssel für die Umsetzung des e-Learning
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© 2005 Physica-Verlag Heidelberg
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Lilienthal, E. (2005). Geschäftsmodelle des e-Learning in Netzwerken für Lebenslanges Lernen. Zielsetzungen und Ergebnisse des BMBF-Programms „Lernende Regionen — Förderung von Netzwerken“. In: Breitner, M.H., Hoppe, G. (eds) E-Learning. Physica-Verlag HD. https://doi.org/10.1007/3-7908-1655-8_18
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DOI: https://doi.org/10.1007/3-7908-1655-8_18
Publisher Name: Physica-Verlag HD
Print ISBN: 978-3-7908-1588-7
Online ISBN: 978-3-7908-1655-6
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