Zusammenfassung
Generation gehört zu den Grundbegriffen der Erziehungswissenschaft. Zuerst werden grundlegende Annahmen der Aufklärung und geisteswissenschaftlichen Pädagogik (1) vorgestellt, aus denen bedeutsame Ansätze der Jugendforschung (2) hervorgegangen sind. Daran schließt entlang einer historisch-systematischen Darstellung die Verwendung von Generation für allgemeine Bildung (3) sowie zur Erklärung von Familie und Erziehung (4) an. Ergänzt wird dies für die schulische Bildung (5) aus der Perspektive von Generationenverhältnissen und Generationsbeziehungen.
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