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‚Generationenordnung’ der Jugendphase:Zum Wandel von Jugendkonzeptionen und gegenwärtigen Sozialisationskontexten

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Jugend und Differenz

Zusammenfassung

Wie vielfach diskutiert und differenziert belegt, ist die Jugendphase ein historisches Erzeugnis, die sich in der modernen Gesellschaft mit der Etablierung des Bildungssystems herausgebildet hat. Auch wenn Thesen von der Zerfaserung der Jugend existieren, lässt sich mit Annahmen generations- und bildungstheoretischer Provenienz Jugend weiterhin als eine Lebensphase im Lebenslauf begreifen.

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  1. Köln, Deutschland

    Prof. Dr. Jutta Ecarius

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Correspondence to Jutta Ecarius .

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  1. Mühlenweg 26, Köln, 50996, Germany

    Jutta Ecarius

  2. Institut f. Erziehungswiss., Justus-Liebig-Universität Gießen, Karl-Glöckner-Str. 21B, Gießen, 35390, Germany

    Marcel Eulenbach

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Ecarius, J. (2012). ‚Generationenordnung’ der Jugendphase:Zum Wandel von Jugendkonzeptionen und gegenwärtigen Sozialisationskontexten. In: Ecarius, J., Eulenbach, M. (eds) Jugend und Differenz. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92088-7_2

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