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Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung

  • Book
  • © 2021

Overview

  • Neues Forschungsfeld in der Philosophiedidaktik wird eröffnet
  • Relevanz für den praktischen Unterricht
  • Grundlagenthema für Studium und Referendariat

Part of the book series: Philosophische Bildung in Schule und Hochschule (PBSH)

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About this book

Die Fachdidaktik der Philosophie und Ethik fordert Problemorientierung und Lebensweltbezug. Exkursionen, außerschulische Lernorte oder ‚Outdoor Education‘ haben allerdings bisher kaum Berücksichtigung in der fachdidaktischen Forschung erfahren. Eine systematische Auslotung von möglichen Kooperationen, Synergieeffekten oder Unvereinbarkeiten wurde bisher nicht geleistet. Der vorliegende Band versucht diese Lücke zu schließen und eine erste Grundlage für weiterführende Forschungen, Erprobungen und Diskussionen zu schaffen. Er soll damit sowohl einen Beitrag zur Lehrerausbildung an Universitäten und Studienseminaren als auch für die fachdidaktische Explorationsforschung leisten.

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Keywords

Table of contents (30 chapters)

  1. Theoretisch konzeptionelle Ebene 2: Die erlebnispädagogische Perspektive

  2. Exemplarische Lernorte 1: Museen, kulturelle Einrichtungen und Gedenkstätten

Reviews

“ ... Das Buch kann Lehrkräfte dabei unterstützen, den Gang aus der Schule zu wagen, denn neben der theoretischen Fundierung am Anfang und der empirischen Konklusion am Ende, rufen mehrere hundert Seiten mit unmittelbar nutzbaren Lernorten außerhalb des Schulgebäudes zum Aufbruch aus dem Klassenzimmer auf.” (Marco Schepers, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, Jg. 45, Heft 1, 2023)

Editors and Affiliations

  • Institut für Philosophie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland

    Markus Tiedemann

About the editor

Markus Tiedemann ist Professor für Ethik und für Didaktik am Institut für Philosophie an der Technischen Universität Dresden

Bibliographic Information

  • Book Title: Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung

  • Editors: Markus Tiedemann

  • Series Title: Philosophische Bildung in Schule und Hochschule

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05770-9

  • Publisher: J.B. Metzler Stuttgart

  • eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2021

  • Softcover ISBN: 978-3-476-05769-3Published: 01 December 2021

  • eBook ISBN: 978-3-476-05770-9Published: 30 November 2021

  • Series ISSN: 2730-6585

  • Series E-ISSN: 2730-6593

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVI, 565

  • Number of Illustrations: 13 b/w illustrations, 16 illustrations in colour

  • Topics: Philosophy of Education, Educational Philosophy

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