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Gesundheit und Bildung

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Handbuch Bildungsforschung

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Zusammenfassung

Menschen mit geringem Bildungsstatus sind wahrscheinlicher von Krankheiten betroffen als Menschen mit hohem Bildungsabschluss. Dieser Zusammenhang ist darauf zurückzuführen, dass die Chancen auf gesellschaftliche Teilhabe und die Verfügbarkeit gesundheitsbezogener Ressourcen mit der Qualität des Bildungsabschlusses sinken. Um diesen Kreislauf zu durchbrechen, sollten in formellen und informellen Bildungskontexten Lernprozesse angeregt werden, durch die Wissen über Gesundheit, ein kompetenter Umgang mit Stressoren, die persönliche Eingebundenheit in positive Sozialbeziehungen sowie gesundheitsrelevante Verhaltensgewohnheiten und Einstellungen gefördert werden.

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Authors and Affiliations

  1. Freie Universität Berlin, Berlin, Deutschland

    Bettina Hannover & Dieter Kleiber

Authors
  1. Bettina Hannover
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  2. Dieter Kleiber
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Corresponding authors

Correspondence to Bettina Hannover or Dieter Kleiber .

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Editors and Affiliations

  1. München, Germany

    Rudolf Tippelt

  2. Instit.f.Erziehungswissenschaft, Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen, Germany

    Bernhard Schmidt-Hertha

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Hannover, B., Kleiber, D. (2016). Gesundheit und Bildung. In: Tippelt, R., Schmidt-Hertha, B. (eds) Handbuch Bildungsforschung. Springer Reference Sozialwissenschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-20002-6_51-1

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