Schreibkompetenzen im Fach Englisch in der gymnasialen Oberstufe Olaf KöllerJohanna FleckensteinStefan Keller Allgemeiner Teil Open access 19 November 2019 Pages: 1281 - 1312
Intelligence and knowledge: the relationship between preschool teachers’ cognitive dispositions in the field of mathematics Lars JenßenSimone DunekackeSigrid Blömeke Allgemeiner Teil 19 November 2019 Pages: 1313 - 1332
Soziokulturelle Segregation an weiterführenden Schulen – Analysen zur Rolle der Gliederung des deutschen Schulsystems und schulstruktureller Reformmaßnahmen Sarah LenzMarlen HoltmannPetra Stanat Allgemeiner Teil 27 November 2019 Pages: 1333 - 1358
Wie gut sind angehende und fortgeschrittene Studierende auf das Leben und Arbeiten in der digitalen Welt vorbereitet? Ergebnisse eines Standard Setting-Verfahrens zur Beschreibung von ICT-bezogenen Kompetenzniveaus Martin SenkbeilJan Marten IhmeChristian Schöber Allgemeiner Teil Open access 26 November 2019 Pages: 1359 - 1384
Quereinsteigende und grundständig ausgebildete Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst in Berlin: Eine vergleichende Analyse ihres Einsatzortes Dirk RichterAlexandra Marx Allgemeiner Teil 26 November 2019 Pages: 1385 - 1395
Determinants of students’ idealistic and realistic educational aspirations in elementary school Nicole GölzFlorian Wohlkinger Allgemeiner Teil Open access 26 November 2019 Pages: 1397 - 1431
Empirische Befunde zum Wissen angehender Lehrkräfte über evidenzbasierte Maßnahmen zur Förderung der Schreibkompetenz Eva KellerCornelia Glaser Allgemeiner Teil 29 October 2018 Pages: 1433 - 1460
Das Lehramt als Aufstiegsstudium? Die Wahl von Lehramtsstudiengängen aus werterwartungstheoretischer Sicht Corinna Lautenbach Allgemeiner Teil 29 August 2018 Pages: 1461 - 1488
Berufliche Selbstregulation von Lehrkräften: Überprüfung eines Kurzinstruments Claudia MengeHildegard Schaeper Allgemeiner Teil 04 December 2018 Pages: 1489 - 1513
Die materielle Modellierung von schulischem Wissen. Entwicklungspraktiken in der Bildungswirtschaft Jochen Lange Allgemeiner Teil 23 July 2018 Pages: 1515 - 1529