Overview
- Komplexitäten und Mehrdimensionalität im Wissenschaftsdiskurs
- Innovative Bearbeitungen und kritische Auseinandersetzungen
- Neue Beiträge zum Methodendiskurs in der qualitativen Forschungslandschaft
Part of the book series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung (SZSBF, volume 76)
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About this book
Der Band fokussiert – ausgehend von aktuellen methodischen und methodologischen Diskussionen –Thematiken der Triangulation und Mixed-Methods in der empirischen Bildungsforschung. Er versammelt innovative Auseinandersetzungen und Reflexionen zu theoretischen sowie method(olog)ischen Herausforderungen, Überlegungen zu forschungspraktischen Ansätzen und zielt darauf, einen Beitrag zum Methodendiskurs in der qualitativen Forschungslandschaft zu leisten.
Der Inhalt
Triangulation und Mixed-Methods im Fokus ● Impulse zu theoretischen Perspektiven ● Reflexionen metho(dolog)ischer Herausforderungen ● Triangulation und Mixed-Methods als Konzept in der Lehr-Lernpraxis
Die Herausgeberinnen
Jasmin Lüdemann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Zentralprojekt der DFG-Forschergruppe 1612 „Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem“ am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Ariane Otto ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fraunhofer Zentrum für Internationales Management und Wissensökonomie IMW Leipzig. Derzeit vertritt sie die Professur „Gefühls- und Verhaltensstörungen“ an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
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Keywords
Table of contents (11 chapters)
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Triangulation und Mixed-Methods im Fokus
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Impulse zu theoretischen Perspektiven
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Reflexionen metho(dolog)ischer Herausforderungen
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Triangulation und Mixed-Methods in der Lehr-Lernpraxis
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Ariane Otto ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fraunhofer Zentrum für Internationales Management und Wissensökonomie IMW Leipzig. Derzeit vertritt sie die Professur „Gefühls- und Verhaltensstörungen“ an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Bibliographic Information
Book Title: Triangulation und Mixed-Methods
Book Subtitle: Reflexionen theoretischer und forschungspraktischer Herausforderungen
Editors: Jasmin Lüdemann, Ariane Otto
Series Title: Studien zur Schul- und Bildungsforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24225-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-24224-4Published: 18 April 2019
eBook ISBN: 978-3-658-24225-1Published: 15 April 2019
Series ISSN: 2512-2037
Series E-ISSN: 2512-2045
Edition Number: 1
Number of Pages: XII, 345
Number of Illustrations: 21 b/w illustrations, 5 illustrations in colour