Die Bedeutung der Gesundheitskompetenz im Übergangssystem

Zusammenfassung

Unter Gesundheitskompetenz werden verschiedene Eigenschaften und Kompetenzen subsumiert, die ein Individuum befähigen sollen, Gesundheitsinformationen zu finden, zu verstehen, zu beurteilen und basierend auf das neu erworbene Wissen protektive Entscheidungen treffen zu können. Auf den positiven Zusammenhang zwischen dem formellen Bildungsstatus und dem Gesundheitskompetenzniveau der Individuen wird in der Literatur wiederholend hingewiesen. Ein Förderbedarf wird innerhalb der Studien, die die Heranwachsenden fokussieren, in Haupt- und Förderschulen festgestellt. Die Bildungsangebote im Übergangssystem stellen innerhalb der Gesundheitskompetenzdebatte eine Black Box dar. Dieser Bildungsbereich wird in diesem Beitrag fokussiert, um feststellen zu können, ob eine Ausweitung des Gesundheitskompetenzdiskurses auf das Übergangssystem notwendig ist.