Von „Goldfasanen“ und „Kollegen vom höheren Dienst“. Polizeiliche Hierarchiepraktiken und ihre Beharrlichkeit gegenüber Reformbemühungen

Zusammenfassung

Im Umgang mit Organisationen machen wir nicht selten die Erfahrung, dass unsere eigenen, individuellen (Vor)Erfahrungen irrelevant sind und organisationale Routinen und formale Erwartungen diese (systematisch?) ignorieren. Diese Ignoranz gegenüber Erfahrungen im organisationalen Kontext bildet sich auch auf theoretisch-konzeptioneller Ebene ab. So sucht man in der Organisationstheorie und -forschung lang und nicht selten vergebens nach einer systematischen Auseinandersetzung mit dem Erfahrungsbegriff (so auch Wolff 2009, 19). Genau diese fehlende Auseinandersetzung mit Erfahrungen im organisationalen Kontext soll Anlass genug sein, sich damit zu beschäftigen, welchen spezifischen Blick eine pädagogische Organisationsforschung auf den Zusammenhang von Erfahrung(swissen) und Organisation(sführung) beitragen kann.

Diese Gegenüberstellung entstammt den Transkriptionsmaterialien eines Forschungsprojektes zu Organisationskulturen, insbesondere Hierarchiepraktiken in der Polizei (Mensching 2008, 2006, Mensching et al. 2004) und verweist auf zwei differierende Hierarchieverständnisse bzw. Einschätzungen von Vorgesetzten in der Polizei: einerseits die sich mit – mit goldenen Sternen bestückten – Schulterklappen ‚schmückenden‘ Beamten des höheren Dienstes, die dem prachtvoll gemusterten Fasan ähneln und andererseits die basisnahen Vorgesetzten, die sich nicht als richtungsgebende Alleinentscheider, sondern als an der Handlungspraxis orientierte Kollegen verstehen (eingehender siehe Mensching 2008, 132ff.)