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Vom Bild zum Film. Zur begrifflichen Analyse wahrnehmungsnaher Kommunikationsformen

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Film- und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft

Zusammenfassung

Bilder haben in allen gesellschaftlichen Bereichen zunehmend an Einfluss gewonnen. Eine der Sprachwissenschaft analoge Bildwissenschaft hat sich aber trotz dieses Umstandes bis heute noch nicht etablieren können. Hierfür sind sehr unterschiedliche Gründe verantwortlich, die sicherlich nur teilweise in den heterogenen Auffassungen der einzelnen Forscher zur Natur und Funktion der Bilder liegen. Vor allem scheinen es die sachlichen Probleme selbst zu sein, also die Besonderheiten der Bilder, die sich dem wissenschaftlichen Zugriff hartnäckig entziehen und auf jeden Fall das Entstehen einer allgemeinen bildwissenschaftlichen Theorie bislang verhindert haben.

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© 2003 Leske + Budrich, Opladen

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Sachs-Hombach, K. (2003). Vom Bild zum Film. Zur begrifflichen Analyse wahrnehmungsnaher Kommunikationsformen. In: Ehrenspeck, Y., Schäffer, B. (eds) Film- und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97489-1_8

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97489-1_8

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-2840-2

  • Online ISBN: 978-3-322-97489-1

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