Wählen im sozialen Kontext: Mehrebenenanalysen des Wählerverhaltens bei den Bundestagswahlen der Jahre 1969 bis 1998

Zusammenfassung

Das Verfahren der Mehrebenenanalyse findet in den verschiedensten Feldern der empirischen Sozialwissenschaften eine immer größere Verbreitung. Maßgeblich hierfür waren vor allem die in den letzten Jahren erzielten Fortschritte bei der statistischen Modellbildung (vgl. u.a. Bryk/Raudenbush 1992; Goldstein 1995; Snijders/Bosker 1999) sowie der Umsetzung dieser Modelle in benutzerfreundliche Softwareprodukte (vgl. Kreft u.a. 1994; Snijders/Bosker 1999: 239–251). Mit dem nun verfügbaren statistischen Instrumentarium kann die Kontextabhängigkeit menschlichen Handelns, der in der theoretischen Soziologie schon immer eine große Bedeutung zukam (vgl. Esser 1999: 415–461), besser als je zuvor empirisch untersucht werden. Eines der Forschungsgebiete, in deren theoretischen Diskussionen Kontexteffekte eine wichtige Rolle spielen, ist die empirische Wahlforschung. Erste Kontexthypothesen wurden hier bereits im Jahr 1937 formuliert (Tingsten 1937), und auch das für die meisten modernen Kontextanalysen grundlegende Interaktionsmodell wurde schon 1954 in der klassischen Studie „Voting“ der amerikanischen Columbia-School entwickelt (Berelson u.a. 1954). Für den anglo-amerikanischen Raum wurden seitdem eine ganze Reihe von empirischen Kontextanalysen des Wählerverhaltens durchgeführt, die allerdings zunächst auf subnationale Räume begrenzt waren und erst später im nationalen Maßstab durchgeführt wurden (vgl. u.a. Miller 1956; Ennis 1962; Putnam 1966; Foladare 1968; Butler/Stokes 1969; Cox 1969; Segal/Meyer 1969; Segal/Wildstrom 1970; Jones u.a. 1992; Heath u.a. 1996).