Zusammenfassung
Der Begriff Burn-out prägt aktuell die Diskussion um (arbeitsbedingte) Stressfolgen. Teils wird Burn-out als neue Erkrankung, teils als Synonym für depressive Störungen angesehen. Angesichts der unspezifischen Symptomatik wird Burn-out in der ICD-10 und ICD-11 unter den Anlässen für eine Kontaktaufnahme mit dem Gesundheitswesen aufgeführt. Burn-out ist im Gegensatz zu definierten Ddiagnosen ein subjektives Störungsmodell. Ob ein sich von Burn-out als betroffen Erlebender im Sinne der ICD krank und therapiebedürftig ist, bedarf einer sorgfältigen differenzialdiagnostischen Abklärung. Soweit es sich um eine berufliche Belastungsreaktion handelt, sind Interventionen zur Verbesserung der Stressbewältigungskompetenz und/oder den Arbeitsbedingungen indiziert.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Similar content being viewed by others
Literatur
Albrecht, A., Hillert, A., & Albrecht, E. (2018). Burnout: Coaching versus Psychotherapie. Psychotherapie im Dialog, 19, 80–84.
Bellingrath, S., & Kudielka, B. M. (2016). Psychobiological pathways from work stress to reduced health. In J. Siegrist & M. Wahrendorf (Hrsg.), Work stress and health in a globalized economy – The model of effort-reward imbalance (S. 145–170). Berlin: Springer.
Burisch, M. (2014). Das Burn-out-Syndrom (5. Aufl.). Heidelberg: Springer.
DGPPN (Hrsg.) (2012). Positionspapier der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde zum Thema Burn-out. Berlin, http://www.dgppn.de/fileadmin/user_upload/_medien/download/pdf/stellungnahmen/2012/stn-2012-03- 07-burnout.pdf.
Faller, G. (Hrsg.). (2017). Lehrbuch betriebliche Gesundheitsförderung. Göttingen: Hogrefe.
Freudenberger, H. J. (1974). Staff burn-out. Journal of Social Issues, 30, 159–165.
Hillert, A. (2019). Gebrauchsanweisung für das Leben in der Postmoderne. Stuttgart: Schattauer.
Hillert, A., & Marwitz, M. (2006). Die Burnout-Epidemie, oder: Brennt die Leistungsgesellschaft aus? München: Beck.
Hillert, A., Koch, S., & Hedlund, S. (2007). Stressbewältigung am Arbeitsplatz. Ein stationäres Gruppentherapieprogramm. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Hillert, A., & Bäcker, K. (2015). Burnout – Modebegriff oder Krankheitskonzept? Hintergründe und Daten aus dem „Stressmonitor“-Projekt. JATROS Neurologie & Psychiatrie, 2(15), 24–27.
Hillert, A., Lehr, D., Koch, S., et al. (2016). Lehrergesundheit. AGIL – das Präventionsprogramm für Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf (2. Aufl.). Stuttgart: Schattauer.
Hillert, A., Koch, S., & Lehr, D. (2017). Burnout und chronischer beruflicher Stress. Ratgeber für Betroffene. Göttingen: Hogrefe.
Hillert, S., Wörfel, F., & Weiß, S. (2018). Belastungs- und Burnout-Erleben von SchülerInnen der 5. – 10. Klasse eines bayrischen Gymnasiums. Prävention und Rehabilitation, 30(3), 83–90.
Hillert A, Albrecht A, & Voderholzer U (2020). The Burnout Phenomenon: A Résumé after more than 15,000 Scientific Publications. Front. Psychiatry 11:519237. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2020.51923
Kiel, E., Braun, A., Hillert, A., et al. (2019). Gratifikation und Befindlichkeit – Ein Berufsgruppenvergleich. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 1, 1–13.
Korczak, D., Kister, C., & Huber, B. (2010). Differentialdiagnostik des Burn-out-Syndroms. Köln: Deutsches Institut für Medizinische Dokumentation und Information (DIMDI).
Lazarus, R. S. (1999). Stress and emotion. A new synthesis. London: Free Association Books.
Lehr, D., & Hillert, A. (2018). Selbstwertschätzung im Beruf – ein Weg zur Balance? In B. Badura, A. Ducki, H. Schröder, et al. (Hrsg.), Fehlzeiten-Report 2018. Sinn erleben – Arbeit und Gesundheit (S. 143–156). Berlin: Springer.
Linden, M. (2013). Diagnose „Gesundheit“. Psychotherapeut, 58, 249–256.
Linden, M., & Weidner, C. (2005). Arbeitsfähigkeit bei psychischen Störungen. Nervenarzt, 76, 1421–1431.
Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (1996). Maslach burn-out inventory manual (3. Aufl.). Palo Alto: Consulting Psychologists Press.
Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burn-out experience: recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry, 15, 103–111.
Schwickerath, J. (2014). Mobbing erfolgreich bewältigen. Beltz: Weinheim.
Muschalla, B., & Linden, M. (2013). Arbeitsplatzbezogene Ängste und Arbeitsplatzphobie. Phänomenologie, Differentialdiagnostik, Therapie, Sozialmedizin. Stuttgart: Kohlhammer.
Siegrist, J. (2015). Arbeitswelt und stressbedingte Erkrankungen. München: Elsevier, Urban & Fischer.
Schulz, P. (2017). Burnout oder Depression? Wie sich Entstehung, Prävention und Therapie beider Störungen unterscheidet. Lengerich: Pabst.
Wastian, M., & Poetschki, J. (2016). Zielklärung und Zielerreichung im Coaching. Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung von Coaching-Prozessen. Coaching Theorie und Praxis, 2, 21–31.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2022 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Hillert, A. (2022). Burn-out. In: Linden, M., Hautzinger, M. (eds) Verhaltenstherapiemanual – Erwachsene. Psychotherapie: Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62298-8_82
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-62298-8_82
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-62297-1
Online ISBN: 978-3-662-62298-8
eBook Packages: Medicine (German Language)