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Visuelle Wahrnehmung – Veni, vidi, vici

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Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen

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Zusammenfassung

Einen sehr großen Teil der Information über unsere Umwelt nehmen wir über das visuelle System auf. Wie man aus der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik weiß, hat eine Störung im Bereich der visuellen Wahrnehmung weitreichende Folgen. CVI (Cerebral Visual Impairment) ist ein Sammelbegriff für Störungen des Sehens, die durch eine Schädigung oder Dysfunktion des zentralen visuellen Systems verursacht sind. Die Störungen können sich auf elementare Sehfunktionen (z. B. Sehschärfe, Gesichtsfeld, Farbsehen), auf komplexe Wahrnehmungsfunktionen (z. B. Such- und Explorationsverhalten, Form-, Objekt-, Gesichtswahrnehmung und visuell räumliche Leistungen) und auf visuell gesteuerte Handlungen beziehen. Sie stellen in besonderer Weise eine Belastung für Schulbesuch und Alltag der Kinder dar. Die diagnostische Abklärung ist stets eine interdisziplinäre Aufgabe, die ein Zusammenwirken von Augenmedizin, Orthoptik, Neuro- und Entwicklungspsychologie erfordert. Die Hilfen und Fördermaßnahmen verlangen die Einbeziehung von Eltern und Pädagogen und die Abstimmung aller Beteiligten.

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Literatur

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Author information

Authors and Affiliations

  1. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Götzens, Österreich

    Matthias Zeschitz

  2. Verein Contrast, Wien, Österreich

    Michaela Ennöckl

Authors
  1. Matthias Zeschitz
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  2. Michaela Ennöckl
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Corresponding author

Correspondence to Michaela Ennöckl .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde, Pediatric Brainfit Lab, Medizinische Universität Wien sowie TESTIFIED – Psychologische Praxis und Testinstitut, Wien, Austria

    Thomas Pletschko

  2. Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde, C.O.P.E. (Childhood. Oncology. Psychosocial. Empowerment.), Medizinische Universität Wien, Wien, Austria

    Ulrike Leiss

  3. Praxis für Neuropsychologie und Pädiatrische Psychologie, Wien, Austria

    Katharina Pal-Handl

  4. Kinder- und Jugendpsychologische Praxis, Wien, Austria

    Karoline Proksch

  5. Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde, C.O.P.E. (Childhood. Oncology. Psychosocial. Empowerment.), Medizinische Universität Wien/AKH Wien, Wien, Austria

    Liesa J. Weiler-Wichtl

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Zeschitz, M., Ennöckl, M. (2020). Visuelle Wahrnehmung – Veni, vidi, vici. In: Pletschko, T., Leiss, U., Pal-Handl, K., Proksch, K., Weiler-Wichtl, L. (eds) Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-59288-5_14

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  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-59287-8

  • Online ISBN: 978-3-662-59288-5

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