Zusammenfassung
Die vom Bildungsministerium veröffentlichte Liste über den Aufbau der „doppelten Erstklassigkeit“ (shuangyiliu jianshe) umfasst insgesamt 140 Universitäten und 465 Fachdisziplinen. Hinsichtlich der Hochschultypen, der zuständigen Behörden sowie der geografischen Verteilung der Fachdisziplinen zeigen Untersuchungsergebnisse, dass die lokalen Hochschulen noch weit davon entfernt sind, sich an dem „Programm der doppelten Erstklassigkeit“ zu beteiligen. Wenn sich lokale Hochschulen allerdings auf die Entwicklung der Fachdisziplinen konzentrieren, könnten sie dort einen Durchbruch erzielen. Lokale Hochschulen sind wichtige, charakteristische Bestandteile des chinesischen Hochschulgovernance-Systems. Es ist zu empfehlen, dass der Staat mit dem Aufbau eines Bewertungssystems über die Fachdisziplinen beginnt und die Entwicklung der Hochschulen anhand der unterschiedlichen Hochschul- typen anleitet. Die lokalen Regierungen sollten von der regionalen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung ausgehen und eine differenzierte Entwicklung der lokalen Hochschulen unterstützen. Die lokalen Hochschulen sollten angesichts der eigenen Voraussetzungen und regionalen Gegebenheiten neue interdisziplinäre Fachdisziplinen aufbauen, die in Zukunft schwerpunktmäßig zu entwickeln sind.
Übersetzerin: Ying Lackner.
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Literatur
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Yuhao, Y. (2020). Aufbau der „doppelten Erstklassigkeit“. In: Cai, J., Lackner, H., Wang, Q. (eds) Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2018. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27273-9_9
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