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Geschichten aus der Wissenschaft

Die Wirkungen von narrativen Texten in der Wissenschaftskommunikation am Beispiel der Ernährungsaufklärung auf Nachrichtenwebsites in Österreich

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Storytelling in Journalismus, Organisations- und Marketingkommunikation

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Abstract

Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, ob Geschichten die Vermittlung wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützen können. Die Wirkungen einer narrativen Darstellung auf das Interesse, die Verständlichkeit und die Glaubwürdigkeit wurden mit drei Methoden untersucht: einer Dokumentenanalyse, einem qualitativen und einem quantitativen Experiment. Beim quantitativen Experiment mit 126 ProbandInnen ergaben sich keine signifi kanten Unterschiede zwischen einem narrativen und einem nicht-narrativen Text. Beim Interesse und der Glaubwürdigkeit ergaben sich leichte Tendenzen zugunsten des nicht-narrativen Textes. Eine narrative Darstellung könnte hingegen nach objektiven Maßen – und entgegen der eigenen Wahrnehmung – für Personen mit niedrigerer Ausbildung verständlicher sein.

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Authors and Affiliations

  1. Fachhochschule Burgenland, Leonding, Österreich

    Christian Ameseder

  2. Sozialwissenschaftliches Methodenkompetenzzentrum, Forschung Burgenland, Eisenstadt, Österreich

    Christian Pfeiffer

Authors
  1. Christian Ameseder
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  2. Christian Pfeiffer
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Correspondence to Christian Ameseder .

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Editors and Affiliations

  1. Fachhochschule Burgenland, Eisenstadt, Burgenland, Austria

    Silvia Ettl-Huber

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Ameseder, C., Pfeiffer, C. (2019). Geschichten aus der Wissenschaft. In: Ettl-Huber, S. (eds) Storytelling in Journalismus, Organisations- und Marketingkommunikation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25728-6_3

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

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