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Arbeit, Arbeitsmarkt und Arbeitsmarktpolitik

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Berufliche Orientierung in der Schule

Zusammenfassung

Der Arbeitsmarkt ist, wenn es um das Analyse-Instrumentarium der Wirtschaftswissenschaften geht, ein Markt wie jeder andere. Unter fachdidaktischen Gesichtspunkten ist die wirtschaftswissenschaftliche Terminologie jedoch insbesondere mit Blick auf Schülerinnen und Schüler verstörend und muss somit als fachdidaktisches Problem der Fachsprache wahrgenommen und behandelt werden. Dass der Arbeitsmarkt ferner Besonderheiten aufweist, zeigt die Verbindung zwischen dem Anbieter und der Faktorleistung Arbeit. Beide bilden eine Einheit. Betrachtet man arbeitsmarkttheoretische Konzepte, so stellen sie vielfach Weiterentwicklungen des neoklassischen Grundmodells dar oder sind aus der Kritik an diesem heraus entstanden. Allerdings weist der Arbeitsmarkt Funktionsschwächen auf, die eine staatliche Arbeitsmarktpolitik begründen. Die Träger der Arbeitsmarktpolitik versuchen hiermit, die Aktivitäten der Akteure auf dem Arbeitsmarkt zu beeinflussen und zu steuern.

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Notes

  1. 1.

    Hier wird von Hausarbeit und Arbeit im eigenen Betrieb abgesehen, die nicht gehandelt werden.

  2. 2.

    Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird auf die gleichzeitige Verwendung weiblicher und männlicher Sprachformen verzichtet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten für alle Geschlechter.

  3. 3.

    Tatsächlich geht es um mehr als um einen terminologischen Bruch. Die Fachterminologie wurzelt in den Modellen der Wirtschaftswissenschaft. Darin manifestiert sich auch eine Denkweise.

Weiterführende Literatur

  • Brinkmann, G. (2018). Einführung in die Arbeitsökonomik. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag.

    Google Scholar 

  • Franz, W. (2013). Arbeitsmarktökonomik. Berlin: Springer.

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  • Sesselmeier, W., Funk, L., & Waas, B. (2010). Arbeitsmarkttheorien: Eine ökonomisch-juristische Einführung. Heidelberg: Physica-Verlag.

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  • Wagner, T., & Jahn, E. J. (2004). Neue Arbeitsmarkttheorien. Stuttgart: UTB.

    Google Scholar 

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Schlösser, H.J., Schuhen, M. (2019). Arbeit, Arbeitsmarkt und Arbeitsmarktpolitik. In: Schröder, R. (eds) Berufliche Orientierung in der Schule. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24197-1_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24197-1_5

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-24196-4

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