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Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Onlinebasierte Gemeinschaften, Gruppen und soziale Netzwerke

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Handbuch Medienpädagogik

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Zusammenfassung

Das Internet stellt zahlreiche Werkzeuge und Kanäle zur Verfügung, um soziale Beziehungen zu pflegen oder neu zu knüpfen. Existierende Beziehungsgeflechte und Gruppen verändern sich dadurch, und neue Formen der Vergemeinschaftung entstehen. Die Gestalt dieser sozialen Formationen ist nicht von den individuellen Episoden des (Medien-)Handelns zu trennen, auf denen sie beruhen. Analytisch lassen sich allerdings einerseits Praktiken und andererseits Strukturen onlinebasierter Vergemeinschaftung unterscheiden. Dieser Beitrag stellt einige wesentliche Konzepte und Begriffe vor, mit denen sich diese beiden ineinander verschränkten Aspekte der digitalen Medien beschreiben und analysieren lassen.

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Notes

  1. 1.

    „Soziales Netzwerk“ ist hier im soziologischen Sinne zu verstehen als Geflecht von sozialen Beziehungen, die durch Interaktionen aufrechterhalten werden. In der öffentlichen Diskussion wird der Begriff mittlerweile auch als Oberbegriff für Social-Media-Plattformen wie Facebook, Twitter oder Instagram benutzt. Aus wissenschaftlicher Sicht ist das allerdings nicht korrekt: Die Beziehungsstruktur („soziales Netzwerk“) ist etwas anderes als die medientechnische Infrastruktur („Netzwerkplattform“ bzw. „Social Network Site“), über die sie gepflegt wird.

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Authors and Affiliations

  1. Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut (HBI), Hamburg, Deutschland

    Jan-Hinrik Schmidt

Authors
  1. Jan-Hinrik Schmidt
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Corresponding author

Correspondence to Jan-Hinrik Schmidt .

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Editors and Affiliations

  1. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland

    Uwe Sander

  2. Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), Bielefeld, Deutschland

    Friederike von Gross

  3. Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln, Köln, Deutschland

    Kai-Uwe Hugger

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Schmidt, JH. (2022). Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Onlinebasierte Gemeinschaften, Gruppen und soziale Netzwerke. In: Sander, U., von Gross, F., Hugger, KU. (eds) Handbuch Medienpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_73

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-23577-2

  • Online ISBN: 978-3-658-23578-9

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