Zusammenfassung
In den letzten Jahren wurde zunehmend deutlich, dass es sich bei der religiös motivierten Evolutionsfeindschaft nicht um eine Sache der Vergangenheit oder um ein auf die USA beschränktes Phänomen handelt. Auch in Europa wurde eine ganze Reihe von Fällen bekannt, bei denen versucht wurde, Schöpfungsideen in den naturwissenschaftlichen Schulunterricht zu integrieren oder anderweitig zu propagieren. Über einige dieser Vorkommnisse wurde in den Medien ausführlich berichtet. Besondere Beachtung fanden dabei meist die bizarren Konsequenzen einer wörtlichen Interpretation der Bibel-Texte über die Erschaffung der Welt und die Sintflut-Episode. Weniger Aufmerksamkeit erfuhren dagegen die sich etwas konzilianter gebenden Strömungen, die evolutionäres Denken nicht völlig ablehnen, aber in einer Weise religiös umdeuten, die nicht mit der wissenschaftlichen Denkweise vereinbar ist.
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Junker, T. (2010). Evolutionstheorie und Kreationismus. Ein aktueller Überblick. In: Graf, D. (eds) Evolutionstheorie - Akzeptanz und Vermittlung im europäischen Vergleich. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-02228-9_6
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