Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen: Trends, Perspektiven und Lösungsansätze

Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen ist in der pädagogischen Fachdiskussion und zunehmend auch in der politisch-administrativen Debatte um die Steuerung der Kindertagesbetreuung ein „Dauerbrenner“. Dies ist sicherlich zunächst dem Umstand geschuldet, dass Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft sich darüber einig sind, dass Bildung, Betreuung und Erziehung in Deutschland entscheidend verbessert werden müssen. Gerade den ersten Lebensjahren soll dabei nun endlich mehr Beachtung geschenkt werden. Sowohl die wissenschaftlichen als auch die öffentlichen Auseinandersetzungen mit dem Thema zeigen, dass dabei die Qualität der Arbeit von Kindertageseinrichtungen eine Schlüsselrolle spielt. Zunehmend setzt sich nun auch die Erkenntnis durch, dass Qualität nicht von selbst entsteht, sondern entwickelt, gesichert und evaluiert werden muss.