Ergebnisse der Evaluation des Online-Kurses „Leitungswissen im Kinderschutz“

Zusammenfassung

Mit der Entwicklung eines Fortbildungsangebots zum Thema institutioneller Kinderschutz sollte erreicht werden, dass sich Leitungskräfte aus pädagogischen sowie medizinisch-therapeutischen Einrichtungen, in denen sich Kinder und Jugendliche aufhalten, niedrigschwellig, nutzerfreundlich und qualitätsgesichert Wissen und Kompetenzen zur Implementation von Schutzkonzepten in ihrer Einrichtung aneignen können. Dieser Beitrag befasst sich mit der Begleitforschung während der Kursentwicklung und gibt dabei einen Überblick über die Teilnehmenden, Fragestellungen und Ergebnisse. Die Ergebnisse der Begleitforschung belegen, dass es gelungen ist, ein E-Learning-Angebot zu erstellen, das von den Teilnehmenden gut angenommen und hinsichtlich seiner Qualität positiv bewertet wird. Besonders hervorzuheben ist, dass die Kursbearbeitung nachweislich zu gestärkten Kompetenzen der Leitungskräfte im Sinne von umfangreicherem Wissen, erhöhter Selbstwirksamkeit und Rollenklarheit sowie Sicherheit im Vorgehen bei der Implementierung von Schutzkonzepten und Umgang mit Verdachtsfällen führt.