Zusammenfassung
Interkulturelles Lernen gewinnt immer mehr an Bedeutung. So bieten Unternehmen Austauschprogramme, Kurse, Schulungen und Trainings für ihre Mitarbeiter an, um ihnen interkulturelle Kompetenz zu vermitteln. Zu den Zielen des interkulturellen Lernens zählen die Überwindung von Ethnozentrismus, das Verständnis der eigenen Kulturverhaftung, der Aufbau von Akzeptanz für andere Kulturen, ein kritischer Umgang mit Stereotypen und die erfolgreiche Kommunikation mit Menschen aus anderen Kulturen. Was im Rahmen von interkulturellen Schulungen gelehrt wird, ist stark abhängig von den jeweiligen Teilzielen, der Definition und den gewählten Modellen interkultureller Kompetenz. Das formelle interkulturelle Lernen beinhaltet bewusst geplante Lernprozesse durch Schulungen oder Trainings. Ziel ist es, die Fähigkeit der Teilnehmer zu sozialen Interaktionen mit Angehörigen anderer Kulturen zu verbessern und sie für die Zusammenarbeit mit Menschen aus anderen Kulturen zu sensibilisieren.
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Literatur
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Ebert, H., Pastoors, S. (2018). Interkulturelles Lernen. In: Praxishandbuch berufliche Schlüsselkompetenzen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54925-4_25
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