Zusammenfassung
Das Kapitel beschäftigt sich mit der Bedeutung und Anwendung qualitativer Forschungsmethoden in der Sozialen Arbeit. Es wird dargelegt, warum und in welcher Weise qualitative Forschung in der Sozialen Arbeit eingesetzt werden kann. Ziel ist, den Leserinnen und Lesern die Potenziale eines qualitativen Forschungsvorgehens mit Blick auf die vielfältigen Möglichkeiten des Einsatzes innerhalb der Sozialen Arbeit beispielhaft zu vermitteln und einen Einblick in zentrale Charakteristika und forschungspraktische Komponenten qualitativer Forschungsmethoden zu geben. Hierzu wird beschrieben, was qualitative Forschung ist und ausmacht, welche zentralen Prinzipien und welchen Anspruch sie verfolgt. Auf dieser Grundlage werden anhand eines Fallbeispiels die zentralen Schritte eines qualitativen Forschungsprozesses und die damit verbundenen zentralen forschungspraktischen Komponenten beleuchtet.
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Notes
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In diesem Zusammenhang ist auch die Berücksichtigung von qualitativen Gütekriterien wichtig; siehe hierzu z. B. die von Mayring sechs aufgestellten Gütekriterien (vgl. 2016, S. 144–148).
- 2.
Bei minderjährigen Befragten gilt es in diesem Zusammenhang spezifische Aspekte zu beachten, die hier nicht näher ausgeführt werden.
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Müller, M. (2023). Qualitative Forschung in der Sozialen Arbeit. In: Buntrock, M., Peinemann, K. (eds) Grundwissen Soziale Arbeit. FOM-Edition. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39707-4_19
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
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