Zusammenfassung
Der vorliegende Beitrag zeigt die Rolle von Medien und Musik für jugendkulturelle Strömungen auf. Nach einem Überblick über (musikalische) Jugendkulturen des 20. Jahrhunderts, weist die Autorin auf das vermeintliche Ausbleiben neuerer (musikalischer) Jugendkulturen hin. Dieses Fehlen wird durch das Desiderat einer passenden theoretischen Interpretationsfolie für aktuelle, spätmoderne jugendkulturelle Strömungen erklärt, aufgrund dessen diese nicht zwangsläufig als solche gedeutet werden können. Abschließend weist der Beitrag auf die Bedeutung aktueller Social Media-Plattformen für die jugendkulturelle Selbstdarstellung hin und zeigt Formen jugendkulturellen Online-Protests auf.
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von Gross, F. (2021). Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Jugendkulturen, Musik und Medien. In: Sander, U., von Gross, F., Hugger, KU. (eds) Handbuch Medienpädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4_78-1
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