Zusammenfassung
Und zum ersten Mal in der Geschichte dreht sich die Lehrer-Lernender Richtung. Es sind die Alten, die lernen müssen. Von den Jungen.
Vielleicht wird das sorgfältige unvoreingenommene Beobachten dieser Generation uns etwas darüber lehren, welche digitale Kompetenz für unsere Generation überlebensnotwendig ist – und welche nicht.
Vielleicht lernen wir genau das, was wir heute schon über „Eisenbahnkompetenz“ längst wissen: dass Digitale Kompetenz in der Welt von heute am Ende nichts anderes ist als Lebenstüchtigkeits-Kompetenz. Und vielleicht können wir uns da ja als Pre-Digits einiges abschauen und mit unseren Kompetenzen umgekehrt den Digital Natives helfen, neue Antworten auf digitale Beziehungsfähigkeit, digitale Meinungsbildung oder digitales Maßhalten zu entwickeln.
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Albig, T. (2020). Digitale Kompetenz – Was ist das? Vier Blicke und ein erstaunter Zweifel. In: Friedrichsen, M., Wersig, W. (eds) Digitale Kompetenz. Synapsen im digitalen Informations- und Kommunikationsnetzwerk. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22109-6_20
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
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