Zusammenfassung
Dieses Handbuch thematisiert in einer systematischen Darstellung den aktuellen theoretischen und empirischen Erkenntnisstand im Bereich der frühkindlichen Bildungsforschung. Zu diesem Themenbereich sind in den letzten Jahren mehrere Sammelbände sowie eine Vielzahl von Aufsätzen, Handbuchartikeln, Monographien sowie auch Literatur- und Forschungsberichte erschienen.
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Literatur
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Stamm, M., Edelmann, D. (2013). Einleitung ins Handbuch. In: Stamm, M., Edelmann, D. (eds) Handbuch frühkindliche Bildungsforschung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19066-2_1
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