Samenvatting
Kwalitatief onderzoek is geschikt om de aard en de context van verschijnselen te bestuderen. Niet meer en niet minder. Kwalitatief en kwantitatief onderzoek kunnen niet zonder elkaar. Wel lijdt zowel de wetenschapsbeoefening als de toepassing ervan schade indien, zoals nu nog wel het geval is, de kwalitatieve aanpak onderbelicht blijft. Hieronder geven we een korte inleiding over de methoden van kwalitatief onderzoek en bespreken we enkele risico's daarvan voor de praktijk van de gezondheidszorg. Dit artikel is het eerste van een serie van vier artikelen over kwalitatief onderzoek.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Literatuur
Bennehila-Neumann ML, Philipsen H, Mosterd N, Bauwens T. Indische ouderen in de gezondheidszorg. In: Werkgroep Interculturele Verpleging, Intercultureel verplegen. Utrecht: De Tijdstroom, 1995: 19-31.
Maso I. Kwalitatief onderzoek. Meppel: Boom, 1987. 3 Jones J, Hunter D. Consensus methods for medical and health services research. BMJ 1995;311:376-80.
Kitzinger J. Introducing focus groups. BMJ 1995;311:299-302.
Mays N, Pope C. Observational methods in health care settings. BMJ 1995;311:182-4.
Kuyper MB. Op de achtergrond. Een onderzoek naar de problemen van partners van patiënten met een chronische ziekte [Proefschrift]. Katholieke Universiteit Nijmegen, 1993.
Vernooij-Dassen M, Wester F, Auf den Kamp M, Huygen F. The development of a dementia process within the family context: the case of Alice. Soc Sci Med 1998;47:1973-80.
Van Hout H, Vernooij-Dassen M, Bakker K, Blom M, Grol R. Dementia in general practice care: tasks, performance and barriers. Patient Educ Couns 2000;39:219-25.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Additional information
Abstract
Philipsen H, Vernooy-Dassen M. Qualitative research: useful, indispensable and challenging. Huisarts Wet 2004;47(10):454-7. This article is the first of a series of four about the significance of qualitative research for health care research. Qualitative research studies the nature of (human) phenomena. Its ambition is neither more nor less. What are the different forms of a phenomenon that can be observed, what are the different perspectives under which phenomena can be considered and in what contexts do they occur? Qualitative research cannot answer equally important questions about the frequency of a well-defined phenomenon and its position in a chain of causes and consequences, or questions about relations between independent and dependent variables. Starting with an exemplary study why in a Dutch city elderly people of Indo-European descent do make insufficient use of existing health care facilities and arrangements, a number of general remarks are made on the nature of qualitative research. Emphasis is laid on the one hand on the necessity of working with strict rules to guarantee reliability and validity of the observations, and on the other hand on the open methodology necessary to study new and unruly facts and to formulate new insights. Qualitative research is useful because some research problems can only be solved by this methodology. It is indispensable because qualitative and quantitative research are each others complements. Qualitative research is challenging because studying the nature of a phenomenon gives significance to ‘fresh’ facts and insights that can be of help in daily practice.
prof.dr. H. Philipsen, emeritus hoogleraar Medisch Sociologie, Universiteit Maastricht, Faculteitsbureau Gezondheidswetenschappen, 6200 MD Maastricht; UMC St Radboud, WOK, Alzheimer Centrum Nijmegen: mw.dr.M. Vernooy-Dassen, coördinator.
Mogelijke belangenverstrengeling: niets aangegeven.
About this article
Cite this article
Philipsen, H., Vernooy-Dassen, M. Kwalitatief onderzoek: nuttig, onmisbaar en uitdagend. HUWE 47, 288–292 (2004). https://doi.org/10.1007/BF03083760
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03083760