Zusammenfassung
Die Interdisziplinäre Längsschnittstudie des Erwachsenenalters (ILSE) folgt in ihrer Anlage einem Design, wie es sich traditionell in entwicklungsrelevanten gerontologischen Studien findet (cf. Schaie 1996). Dementsprechend handelt es sich bei der ILSE um eine Querschnittsuntersuchung zweier Geburtskohorten zu einem ersten Messzeitpunkt, der mit nachfolgenden Messzeitpunkten zu einer sequenziellen Studie ausgebaut werden kann. Erst die Kombination eines längs- mit einem querschnittlichen Design wird es ermöglichen, sowohl intraindividuelle Entwicklungsverläufe als auch interindividuelle Unterschiede zu untersuchen, so dass differenzielle Angaben zur Stabilität und Veränderungen im mittleren und höheren Erwachsenenalter gemacht werden können (Maddox 1987; Thomae 1983). Eine Hauptaufgabe der Studie besteht darin, Auswertungen aus der ersten Untersuchungswelle gemäß des vorgegebenen Designs als Basisdaten für weitere, theoretisch motivierte Analysen zu Geschlechts-, Kohorten- und Ost-West-Unterschieden vorzulegen. In diesem Kapitel wird daher das Hauptdesign der Studie, verbunden mit damit zusammenhängenden methodischen Fragestellungen überblicksartig dargestellt.
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Martin, P., Martin, M. (2000). Design und Methodik der Interdisziplinären Längsschnittstudie des Erwachsenenalters. In: Martin, P., Ettrich, K.U., Lehr, U., Roether, D., Martin, M., Fischer-Cyrulies, A. (eds) Aspekte der Entwicklung im mittleren und höheren Lebensalter. Steinkopff. https://doi.org/10.1007/978-3-642-51100-4_2
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