Zusammenfassung
Was ist genau gemeint, wenn wir von den „Risiken“ der so genannten grünen Gentechnik oder der Nanotechnologie sprechen, wenn wir also die möglichen Schäden, die freigesetzte gentechnisch modifizierte Organismen oder Nanopartikel in der Umwelt anrichten könnten, in der Sprache und Begrifflichkeit des Risikos fassen? Welche Implikationen hat die geläufige Rede von den ökologischen und gesundheitlichen Risiken dieser oder jener Technologie, in welcher Weise werden dadurch unsere Annahmen über die Ursachen und Hintergründe der Problematik sowie über mögliche Lösungswege geprägt und präformiert? Über lange Zeit hinweg (und teilweise bis heute) haben die Sozialwissenschaften, und auch die (Umwelt-) Soziologie, die seit den 1970er Jahren wahrgenommene Ökologie-Problematik vorrangig unter der Kategorie des Risikos gedeutet und analysiert (siehe hierzu besonders Douglas und Wildavsky 1982, Beck 1986, Luhmann 1991 und aktuell Renn et al. 2007 oder Zinn 2008a). Fast zeitgleich dazu wurde jedoch seit den 1980er Jahren, ausgehend zunächst von der Philosophie, den Wirtschaftswissenschaften und der Wissenschaftsforschung, aber zum Teil auch von der Soziologie, allmählich die Begrenztheit und Selektivität des Risikobegriffs herausgearbeitet und die Aufmerksamkeit auf Situationen und Konstellationen des Nichtwissens gelenkt. In der englischsprachigen Diskussion wird hierfür zumeist der Begriff ignorance verwendet, gelegentlich auch nonknowledge (zu den terminologischen Fragen Groß 2007, 2010, Smithson 2008, Böschen et al. 2010).
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Wehling, P. (2011). Vom Risikokalkül zur Governance des Nichtwissens. Öffentliche Wahrnehmung und soziologische Deutung von Umweltgefährdungen. In: Groß, M. (eds) Handbuch Umweltsoziologie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93097-8_25
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