Zusammenfassung
Zu den geläufigen soziologischen Gesellschaftsdiagnosen gehört die Beobachtung der Auflösung von traditionellen Wertmaßstäben und Gemeinschaftsformen. Ursprünglich gesellschaftlich vorgeprägte Rollen und Lebenspläne werden individuell verfügbar, geraten zunehmend in die Hoheit des Einzelnen. Er kann – zumindest prinzipiell – seine Arbeit, seinen Beruf, seine Vereins-, Partei-, Kirchen- oder Sektenmitgliedschaft sowie seinen kulturellen oder subkulturellen Stil frei wählen und wechseln. Er ist der Bastler seines Lebens, das im Spannungsverhältnis zwischen Globalisierungs- und Partikularisierungsprozessen unter der Devise steht: Man hat keine Wahl, außer zu wählen. Diese Entwicklung hat mittlerweile auch die Jugendlichen und ihre Lebensformen voll erfasst, gewissermaßen als Fortsetzung der langen Entwicklungsphase der Individualisierung des Lebens in der modernen Gesellschaft. Das Jugendalter, das der Vorbereitung auf individuelle Lebensführung dient, wird selbst individualisiert
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Similar content being viewed by others
Literatur
Alexander, Jonathan (2002): Homepages and queer sites: Studying the construction and representation of queer identities on the world wide web. In: Journal of Sexuality and Gender Studies 7, S. 85–106.
Bahl, Anke (1997): Zwischen On- und Offline. Identität und Selbstdarstellung im Internet. München: kopaed.
Becker, Barbara (2004): Zwischen Allmacht und Ohnmacht: Spielräume des ›Ich‹ im Cyberspace. In: Thiedeke, Udo (Hg.): Soziologie des Cyberspace. Wiesbaden: VS, S. 170–193.
Braun, Katharina (2007): Mediale Selbstdarstellungen ausgewählter junger Erwachsener – skizziert am Beispiel der Internet-Plattform studiVZ. Trier: Diplomarbeit.
Bruckman, Amy (1992): Identity Workshop. MIT Media Laboratory. URL: www.media.mit.edu./pub/asb/papers/identity-workshop.ps (Zugriff: 15.09.2008).
Decke-Cornill, Helene/Luca, Renate (Hg.) (2007): Jugendliche im Film – Filme für Jugendliche. München: kopaed.
Döring, Nicola (22003): Sozialpsychologie des Internet. Die Bedeutung des Internet für Kommunikationsprozesse, Identitäten, soziale Beziehungen und Gruppen. Göttingen u.a.: Hogrefe.
Döring, Nicola (2008): Psychische Folgen der Internetnutzung. In: Aus Politik und Zeitgeschichte 39, S. 41–46.
Friedriszik, Ellen (2003): Die Thematisierung des voyeuristischen Blicks auf die Frau in ausgewählten Kinder- und Jugendfilmen. In: Luca, Renate (Hg.): Medien – Sozialisation – Geschlecht. München: kopaed, S. 55–68.
Götz, Maya (2003): Identität aus Seifenblasen? Die Bedeutung von Daily Soaps für Kinder und Jugendliche. In: Winter, Carsten et al. (Hg.): Medienidentitäten. Köln: Herbert von Halem, S. 264–281.
Gross, Peter (1994): Die Multioptionsgesellschaft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
Hahn, Alois/Willems, Herbert (1995): Modernität und Identität. In: Sociologia Internationalis 2, S. 199–226.
Hepp, Andreas/Vogelgesang, Waldemar (1999): »Ich hab' einfach nur geheult«. Zur emotionalen Aneignung des Medien-Events ›Titanic‹ aus Rezipierendenperspektive. In: Sonderheft der Zeitschrift medien praktisch 2, S. 30–40.
Hitzler, Ronald (2004): Unsichtbare Bildungsprogramme? Zur Entwicklung und Aneignung praxisrelevanter Kompetenzen in Jugendszenen. Expertise zum 8. Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung NRW. Düsseldorf: Selbstverlag.
Hitzler, Ronald/Honer, Anne (1994): Bastelexistenz. In: Beck, Ulrich/Beck-Gernsheim, Elisabeth (Hg.): Riskante Freiheiten. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, S. 307–325.
Hoffmann, Raoul (1981): Rockstory. Drei Jahrzehnte Rock & Pop Music von Presley bis Punk. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
Hoffmann, Dagmar (2008): Kult und Kultur, Spaß und oder auch Ernst? Inszenierung und Kommunikation in sozialen Online-Netzwerken. In: Medien und Erziehung 3, S. 16–23.
Mikos, Lothar/Hoffmann, Dagmar/Winter, Rainer (Hg.) (2006): Mediennutzung, Identität und Identifikationen. Die Sozialisationsrelevanz der Medien im Selbstfindungsprozess der Jugendlichen. Weinheim/München: Juventa.
Kammerl, Rudolf (2005): Internetbasierte Kommunikation und Identitätskonstruktion. Selbstdarstellung und Regelorientierung 14- bis 16-jähriger Jugendlicher. Hamburg: Dr. Kovac.
Kirchhoff, Andreas (2008): Wohlgeordnete Freiheit. Online-Spiele als Sozialisationsräume. In: Medien und Erziehung 3, S. 32–35
Köhler, Thomas (2003): Das Selbst im Netz. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.
Kutter, Inge (2008): Ausziehen 2.0. In: Zeit Campus Leben 3, S. 98–106.
Lüders, Christian (1997): Jugendliche stehen unter Entscheidungsdruck. In: TELEVIZION 1, S. 4–8.
Lüders, Jenny (2007): Ambivalente Selbstpraktiken. Eine Foucault'sche Perspektive auf Bildungsprozesse in Weblogs. Bielefeld: transcript.
Marci-Boehncke, Gudrun/Just, Dominik (2006): Höher, schneller, weiter – Mediale Leistungsideale am Beispiel japanischer Sport-Animes. In: Medien und Erziehung 3, S. 33–39.
Mead, George Herbert (1969): Geist, Identität und Gesellschaft. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (Hg.) (2008): JIM 2008 – Jugend, Information, (Multi-)Media. Mainz: Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg.
Mikos, Lothar (1997): Die tägliche Dosis Identität. Daily Soaps und Sozialisation. In: Medien Praktisch 4, S. 18–22.
Mikos, Lothar (1999): Erinnerung, Populärkultur und Lebensentwurf. In: Medien Praktisch 1, S. 4–8.
Mocigemba, Dennis (2008): Personality Prototyping. Identitätsexperimente auf der Bühne Podcast. In: Zerdfaß, Ansgar et al. (Hg.): Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web. Köln: Herbert von Halem, S. 149–167.
Müller, Nina S. (2008): Assistenten, Puppenspieler und fiktive Personen. Teilnehmer und Formen der Kooperation in Online-Rollenspielen. In: Stegbauer, Christian/Jäckel, Michael (Hg.): Social Software. Wiesbaden: VS, S. 195–215.
Piotrowski, Kati (2006): Online:Offline – Soziale Netzwerke von Jugendlichen. In: Tillmann, Angela/Vollbrecht, Ralf (Hg.): Abenteuer Cyberspace. Frankfurt a.M.: Peter Lang, S. 51–63.
Reichert, Ramón (2008): Amateure im Netz. Selbstmanagement und Wissenstechnik im Web 2.0. Bielefeld: transcript.
Reichmayr, Ingrid F. (2005): Weblogs von Jugendlichen als Bühnen des Identitätsmanagements. In: Schmidt, Jan et al. (Hg.): Erkundungen des Bloggens. Sonderausgabe von kommunikation@gesellschaft. www.http:/www.soz.uni-frankfurt.de/K.G/B8_2005_Reichmayr.pdf (Zugriff: 12.12.2008).
Renz, Florian (2007): Praktiken des Social Networking. Boizenburg: vwh.
Roesler, Silke (2007): Identity Switch im Cyberspace. Eine Form von Selbstinszenierung. Frankfurt a.M.: Peter Lang.
Sandbothe, Mike (1998): Theatrale Aspekte des Internet. In: Willems, Herbert/Jurga, Martin (Hg.): Inszenierungsgesellschaft. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 583–595.
Schimank, Uwe (2002): Das zwiespältige Individuum. Opladen: Leske + Budrich.
Schmidt, Axel/Neumann-Braun, Klaus (2003): Ethnographie der Musikrezeption Jugendlicher. In: Schmidt, Axel/Neumann-Braun, Klaus/Mai, Manfred. (Hg.): Popvisionen. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, S. 246–272.
Schmidt, Axel/Neumann-Braun, Klaus/Autenrieth, Ulla (Hg.) (2008): Viva MTV! Reloaded. Musikfernsehen und Videoclips crossmedial. Baden-Baden: Nomos.
Schmitt, Kelly/Dayanim, Shoshana/Matthias, Stacey (2008): Personal homepage construction as an expression of social development. In: Developmental Psychology 2, S. 496–506.
Simmel, Georg (1968): Das Geheimnis. In: Simmel, Georg: Soziologie. Berlin: Duncker & Humblot, S. 257–304. Zuerst 1908.
Surma, Hanna/Seier, Andrea (2008): Medien und (Selbst-)Führung. Aktuelle Lifestyle-Formate im Fernsehen. www.foucault-symposion.de/lifestyle.htm (Zugriff: 15.12.2008).
Tillmann, Angela (2008): Identitätsspielraum Internet. Weinheim/München: Juventa.
Vogelgesang, Waldemar (1995): Jugendliches Medien-Fantum: Die Anhänger der ›Lindenstraße‹ im Reigen medienvermittelter Jugendwelten. In: Jurga, Martin (Hg.): Lindenstraße. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 175–192.
Vogelgesang, Waldemar (2001): »Meine Zukunft bin ich!« Alltag und Lebensplanung Jugendlicher. Frankfurt a.M./New York: Campus.
Valkenburg, Patti M./Peter, Jochen (2008): Adolescents' Identity Experiments on the Internet: Consequences für Social Competence an Self-Concept. In: Cummunication Research 35, S. 208–231.
Zumbansen, Lars (2008): Dynamische Erlebniswelten. Ästhetische Orientierungen in phantastischen Bildschirmspielen. München: kopaed.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH
About this chapter
Cite this chapter
Vogelgesang, W. (2010). Digitale Medien – Jugendkulturen – Identität. In: Hugger, KU. (eds) Digitale Jugendkulturen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91908-9_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91908-9_3
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-16091-7
Online ISBN: 978-3-531-91908-9
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)