Zusammenfassung
In Deutschland gibt es Ganztagsschulen bereits seit dem 19. Jahrhundert. Anfänglich war die ganztägige Organisation des Schultages mit „geteilter“ Unterrichtszeit sogar der Normalfall. Der Unterricht fand in der Regel montags bis samstags von 8-12 Uhr und von 14-16 Uhr statt. Dazwischen gab es eine Mittagspause, in der Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte zum Essen nach Hause gingen. Diese Form der Ganztagsschule hielt sich bis ins 20. Jahrhundert hinein. Allerdings wurden zunehmend Bedenken geäuβert. Im Zentrum stand die so genannte „überbürdungsklage“. Gerade im Bereich des höheren Schulwesens waren lange Schulwege viermal täglich zurückzulegen; dazu kamen zusätzliche Hausaufgaben.
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Derecik, A., Kaufmann, N., Neuber, N. (2013). Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule. In: Partizipation in der offenen Ganztagsschule. Bildung und Sport, vol 3. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19693-0_2
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