Zusammenfassung
Besser als mit der von Stefan Wellgraf (2012, S. 276) dokumentierten Aussage einer Lehrerin lässt sich der Kerngedanke der meritokratischen Logik, dass Leistung sich lohnen wird und Faulheit bestraft gehört, kaum formulieren. Der Übergang von der Schule in den Beruf ist ein Ausschnitt sozialer Wirklichkeit, der viel über unsere Gesellschaft, ihre Normen und Mythen, ihre Macht- und Herrschaftsverhältnisse verraten könnte, wären da nicht die blinden Flecke im Auge des Betrachters.
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Lehmkuhl, K., Schmidt, G., Schöler, C. (2013). „Ihr seid nicht dumm, ihr seid nur faul.“ – Über die wunderliche Leistung, Ausgrenzung als selbstverschuldet erleben zu lassen. In: Maier, M., Vogel, T. (eds) Übergänge in eine neue Arbeitswelt?. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19345-8_6
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