Zusammenfassung
Seit einigen Jahren tauchen in der sozialpolitischen und der sozialwissenschaftlichen Diskussion immer häufiger sogenannte “neue soziale Ungleichheiten” auf. Im Rahmen der Sozialpolitik (vgl. Kommission Zukunftsperspektiven 1983, S. 66 ff) werden vor allem drei neuentstandene Disparitäten debattiert: Die Arbeitslosigkeit mit der “neuen Armut”, die Bildungsexpansion mit der Entwertung vor allem der geringen Qualifikationen sowie die Unterschichtung der deutschen Bevölkerung durch “Gastarbeiter”. Im Rahmen der einschlägigen soziologischen Diskussion werden dagegen sehr viel mehr “neue Ungleichheiten” genannt:1 Neue “vertikale” Lebensbedingungen, d.h. Vor- oder Nachteile (Beispiele: ungleiche Arbeitsbedingungen, Freizeitbedingungen, ungleicher Zugang zu Infrastruktur, ungleiche soziale Sicherheit usw.), neue “horizontale” Ungleichheiten, d.h. in bestimmten Bevölkerungsgruppen konzentrierte Vor- oder Nachteile (z.B. die Ungleichheit zwischen Mann und Frau, die ungleichen Chancen der verschiedenen Regionen und Generationen), neue Kombinationen von Vor- und Nachteilen (wie im Falle arbeitsloser Akademiker), aber auch wachsende Kumulationen von Nachteilen (wie im Falle der immer deutlicher abgehobenen “Randgruppen”), schließlich neue Lebensstile, die — wenigstens auf der Ebene der Alltagswelt und der persönlichen Interaktion — durchaus neue Strukturen der Ungleichheit mit sich bringen.
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Hradil, S. (1987). Die “Neuen Sozialen Ungleichheiten” — und wie Man mit Ihnen (Nicht) Theoretisch Zurechtkommt. In: Giesen, B., Haferkamp, H. (eds) Soziologie der sozialen Ungleichheit. Beiträge zur sozialwissenschaftlichen Forschung, vol 101. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-88691-0_6
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