Zusammenfassung
Neue Medien, offenes Lernen und Fernunterricht sind die Stichworte, unter denen im gegenwärtig zu beobachtenden Medien- und Methodenboom ein Innovationsschub für die Weiterbildung und das Erwachsenenlernen erwartet wird. Die apersonalen Medien sollen zum einen dazu beitragen, die anhaltende Expansion der Weiterbildung zu bewältigen und den wachsenden Kostendruck in einem finanzierbaren Rahmen zu halten. Zum anderen sollen sie die „Selbststeuerung der Lernaktivitäten“ ermöglichen und eine neue Qualität des Erwachsenenlernens konstituieren, die die traditionellen Muster schulischen Lernens hinter sich läßt.
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Statistisches Bundesamt: Freiwillige Fernunterrichtsstatistik 1991
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Balli, C., Sauter, E. (1994). Medien und Fernunterricht. In: Tippelt, R. (eds) Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-83532-1_53
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