Zusammenfassung
Im Zuge einer Neuformierung des Chinawissens in Wissenschaft und Wirtschaft, in Unternehmen und Projekten, argumentiert der Beitrag für die Notwendigkeit einer China-Kompetenz, die die Ambivalenz und Vielfalt Chinas ernst nimmt, die Selbstwahrnehmung Deutschlands und die Fremdwahrnehmung Chinas kritisch reflektiert und so zu einem Horizontwandel beiträgt. Vor dem Hintergrund der historischen Dimension wird eine Neuformierung des Chinawissens in Wissenschaft, Wirtschaft, Unternehmen und Projekten skizziert, und anhand des Tübinger Modellprojektes ChinaForum werden konkrete Möglichkeiten der Umsetzung aufgezeigt.
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Notes
- 1.
Dies ist eine vollständig überarbeitete und erweiterte Fassung des gemeinsam mit Helwig Schmidt-Glintzer für die erste Auflage dieses Sammelbandes verfassten Textes, den ich alleine verantworte. Ich danke Herrn Schmidt-Glintzer für nützliche Hinweise.
- 2.
Siehe Arthur H. Smith (1890) Chinese Characteristics. New York, S. 17. Smith war amerikanischer Missionar des American Board of Commissioners for foreign Missions und lebte von 1872 bis 1926 in China.
- 3.
Siehe Wolfgang Bauer (1971) China und die Hoffnung auf Glück. München, S. 459 ff.
- 4.
Yang Liu刘扬 (2010) Ost trifft West. East meets West. 东西相遇 Mainz.
- 5.
Richard Wilhelm (1951) Dschuang Dsi. Das Wahre Buch vom Südlichen Blütenland. Düsseldorf-Köln, S. 34–35.
- 6.
Siehe Bo Liu (2014) The Multivalent Imagery of the Ox in Song Painting, in: Journal of Song-Yuan Studies 44:33–84.
- 7.
Aus dem Vorwort der deutschen Übersetzung von Arthur H. Smith (1900) Chinesische Charakterzüge. Würzburg.
- 8.
Beispielsweise bei: Florian Becker und Ma Xiaojuan (2015) Business-Kultur in China. Wiesbaden. Diese Perspektive findet sich in klassischer Ausprägung auch bei: Geert Hofstede (1994) The business of international business is culture. International Business Review 3.
- 9.
Benjamin Schwartz (1964) In Search of Wealth and Power. Yen Fu and the West, Cambridge, Mass.: Harvard University Press, S. 1.
- 10.
Theodore Huters in: Wang Hui (2011) The Politics of Imagining Asia, Edited by Theodore Huters, Cambridge, Mass.: Harvard University Press, S. 2.
- 11.
Siehe Jürgen Osterhammel (1989) China und die Weltgesellschaft. Vom 18. Jahrhundert bis in unsere Zeit. München.
- 12.
[Zhu, Suli =] Su, Li (2018) The Constitution of Ancient China. Edited by Zhang Yongle & Daniel A. Bell. Translated by Edmund Ryden, Princeton: Princeton University Press.
- 13.
Siehe Ernst Tugendhat (2007) Anthropologie statt Metaphysik. München, S. 45–46.
- 14.
Ebd., S. 46.
- 15.
Tugendhat (2007, S. 46).
- 16.
Siehe Min Tu-ki (1989) hrsg. von Philip A. Kuhn and Timothy Brook, National Polity and Local Power. The Transformation of Late Imperial China. Cambridge, Mass.
- 17.
Siehe World University Ranking 2021: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats. Zugegriffen 13. Oktober 2020.
- 18.
DAAD (2019) DAAD-Bildungssystemanalyse China. Daten und Analysen zum Hochschul- und Wissenschaftsstandort 2019. https://www2.daad.de/medien/der-daad/analysen-studien/bildungssystemanalyse/china_daad_bsa.pdf. Zugegriffen 13. Oktober 2020.
- 19.
Etwa HRK (2020) Leitfragen zur Hochschulkooperation mit der Volksrepublik China. https://www.hrk.de/positionen/beschluss/detail/leitfragen-zur-hochschulkooperation-mit-der-volksrepublik-china/. Zugegriffen: 13. Oktober 2020.
- 20.
Andreas Woisch und Janka Willige (2015) Internationale Mobilität im Studium 2015. Ergebnisse der fünften Befragung deutscher Studierender zur studienbezogenen Auslandsmobilität. Hg. v. DZHW Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH. Hannover (DZHW: Projektbericht).
- 21.
Bildungsplan Baden-Württemberg von 2016: https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/G. Zugegriffen 13.10.2020.
- 22.
Siehe Website des Wissenschafts-Netzwerk China: www.win-china.de.
- 23.
Siehe Mediathek des CFT: www.mediathek.chinaforum-tuebingen.de.
Literatur
Bauer W (1971) China und die Hoffnung auf Glück. Hanser, München
Becker F, Ma X (2015) Business-Kultur in China. Springer Gabler, Wiesbaden
Bo L (2014) The multivalent imagery of the ox in song painting. J Song-Yuan Stud 44:33–84
DAAD (2019) DAAD-Bildungssystemanalyse China. Daten und Analysen zum Hochschul- und Wissenschaftsstandort 2019. https://www2.daad.de/medien/der-daad/analysen-studien/bildungssystemanalyse/china_daad_bsa.pdf. Zugegriffen 13. Okt. 2020
HRK (2020) Leitfragen zur Hochschulkooperation mit der Volksrepublik China. Beschluss des HRK-Präsidiums vom 9.9.2020. https://www.hrk.de/positionen/beschluss/detail/leitfragen-zur-hochschulkooperation-mit-der-volksrepublik-china/. Zugegriffen 13. Okt. 2020
Min T (1989) edited by Kuhn PA, Brook T (Hrsg), National Polity and Local Power. The Transformation of Late Imperial China. Havard-Yanching Institute, Cambridge
Ministerium für Kultur, Jugend und Sport Baden-Württemberg (2016) Bildungsplan Baden-Württemberg. https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/GYM/G. Zugegriffen 13. Okt. 2020
Osterhammel J (1989) China und die Weltgesellschaft. Vom 18. Jahrhundert bis in unsere Zeit. Beck, München
Schwartz B (1964) In search of wealth and power. Yen Fu and the West. Harvard University Press, Cambridge
Smith AH (1900) Chinesische Charakterzüge. Dt. frei bearb. Von F.C. Dürbig. Stuber, Würzburg
Su L (2018) The constitution of ancient China. Edited by Zhang Y, Bell DA, translated by Ryden E. J Chinese Hist 3:430–437
Tugendhat E (2007) Anthropologie statt Metaphysik. Beck, München
Timer Higher Education (2021) World University Ranking 2021. https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2021/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats. Zugegriffen: 13. Okt. 2020
Wang H (2011) edited by Huters T (Hrsg), The politics of imagining Asia. Harvard University Press, Cambridge
Wilhelm R (1951) Dschuang Dsi. Das Wahre Buch vom Südlichen Blütenland. Diederichs, Düsseldorf
Woisch A, Willige J (2015) „Internationale Mobilität im Studium 2015“. Ergebnisse der fünften Befragung deutscher Studierender zur studienbezogenen Auslandsmobilität. In: DZHW Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH (Hrsg) DZHW Projektbericht. Hannover
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Dederichs, A. (2021). Horizontwandel konkret – ChinaForum Tübingen als Modell. In: Loitsch, T. (eds) China im Blickpunkt des 21. Jahrhunderts. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63378-6_7
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Online ISBN: 978-3-662-63378-6
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