Zusammenfassung
Der Wettbewerb der Zukunft wird ein Kompetenzwettbewerb mit agilen Arbeits- und Lernmethoden sein. Die agile Arbeitswelt erfordert grundlegend neue Handlungsweisen aller Mitarbeiter und somit intendierte Werte- und Kompetenzentwicklung, die nach den gleichen Regeln und Werten, die agile Arbeitsprozesse kennzeichnen, erfolgen wird. Deshalb untersuchen wir in diesem Kapitel, nach welchen Kriterien und mit welchen agilen Methoden Werte- und Kompetenzentwicklungsprozesse in realen Herausforderungen ermöglicht werden können. Wir entwickeln die notwendige Neupositionierung des betrieblichen Bildungsmanagements, das zukünftig die Rolle eines aktiven, strategieorientierten Gestalters und Begleiters der agilen Entwicklungsprozesse im Unternehmen spielt. Wir erläutern die Vision des lebenslangen Lernens in einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt und bewerten die Möglichkeiten innovativer Lerntechnologien, bis hin zu humanoiden Computern, die zum persönlichen Lernpartner der Menschen werden. Danach analysieren wir bewährte Ansätze, Werte und Kompetenzen zu erfassen und zu ermöglichen, sie gezielt zu entwickeln.
In einem dynamischen, unsicheren Umfeld müssen Unternehmen zunehmend agiler werden. Umso wichtiger wird Lernen.
(Groysberg et. al. 2018, S. 27)
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Notes
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Massive Open Online Course. Offene, im Netz angebotene Kurse, die jedem Lerner offen stehen. Meist mit einer sehr großen Teilnehmerzahl.
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Open Educational Resources. Digitalisierte Lehr- und Lernmaterialien, die im Internet zur freien Verfügung stehen.
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Sauter, R., Sauter, W., Wolfig, R. (2018). Agile Mitarbeiterentwicklung. In: Agile Werte- und Kompetenzentwicklung. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-57305-1_2
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