Zusammenfassung
Das erste eigene empirische Forschungsprojekt ist für viele Studierende der Soziologie das Kernstück des Bachelorstudiums. Die dort gemachten Erfahrungen prägen das Verhältnis zur Empirie nachhaltig. Im positiven Fall ermutigen sie zur empirischen Bachelorarbeit. Zu diesem Mut wollen wir mit dem vorliegenden Band beitragen. Für die Studierenden, die diesen Band zur Hand nehmen, erfüllt er quasi eine Doppelfunktion, weil er einerseits eine Ergebnispräsentation empirischer Identitätsforschungsprojekte darstellt, andererseits wie eine Beispielsammlung für empirische Forschungsprojekte gelesen werden kann. Gerahmt werden die Beiträge mit einer Erfahrungsreflexion über den Prozess der Themenfindung und die gemachten Fehler während des gesamten Forschungsprozesses.
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Literatur
Luhmann, N., & Schnorr, K.-E. (1979). Zwischen Technologie und Selbstreferenz. Fragen an die Pädagogik. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
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Gregor, A., Lindner, D. (2018). Einleitung: Rahmen und Ziel des Buches. In: Lindner, D., Gregor, A. (eds) Identitätsforschung in der Praxis. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54587-4_1
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