Zusammenfassung
In diesem Beitrag werden zwei Studien vorgestellt, in denen Einflussfaktoren auf den Erfolg einer digitalen Führung aus der Distanz untersucht wurden. Bei Studie 1 stand die Frage im Vordergrund, ob der zentrale Erfolgsfaktor „Vertrauen“ zwischen Führungskraft (FK) und Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern (MA) von der Persönlichkeit der MA beeinflusst wird bzw. ob sich die Einschätzung der FK auf verschiedenen Vertrauensdimensionen durch die MA abhängig vom jeweiligen Big-Five-Persönlichkeitstyp unterscheidet. Ein zentrales Ergebnis dieser Studie ist, dass es keinen Zusammenhang bzw. keinen Unterschied zwischen Persönlichkeitstyp und der subjektiven Wahrnehmung und Einschätzung der Vertrauensbeziehung zur FK gibt. Die Persönlichkeitskomponente „Verträglichkeit“ weist allerdings einen signifikant positiven Zusammenhang mit allen 5 untersuchten Vertrauensdimensionen auf. Für zwei von sieben untersuchten Führungsmaßnahmen zur Förderung des Vertrauensaufbaus im Kontext der digitalen Führung zeigte sich ein signifikanter Unterschied zwischen den Persönlichkeitstypen. In Studie 2 wurde untersucht, ob die MA-Zufriedenheit im Kontext der digitalen Führung aus der Distanz mit einer positiven Einschätzung unterschiedlicher, auf die FK bezogener Kompetenz- und Führungsstildimensionen zunimmt. Eine multiple Regressionsanalyse erwies hier für 6 von 11 untersuchten Führungskompetenz- bzw. Führungsstildimensionen einen signifikanten, schwachen bis mittleren Einfluss auf die MA-Zufriedenheit mit der Führung durch ihre direkte Führungskraft.
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Forsthofer, R. (2023). Erfolgsfaktoren für eine digitale Führung aus der Distanz. In: Baumann, R., Mühlfelder, M., Seidl, S., Wendland, A. (eds) Psychologie Digital. Weiterbildung und Forschung der SRH Fernhochschule – The Mobile University. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42396-4_7
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