Zusammenfassung
Das hier vorgestellte Angebot des Peercoachings, ist ein zentrales Format des Pilotprojektes FIGEST für Neustudierende. Es bietet Orientierung in der Studieneingangsphase und Raum zur Reflexion des eigenen Studieneinstiegs. Es unterstützt die Identitätsfindung im Studium und vermittelt den Teilnehmenden Rollenvorbilder für das grundständige Studium der Sozialen Arbeit.
„Wie ein Fremdkörper zwischen den Kommiliton:innen und nicht als richtiger Student“ (Teilnehmer des How to … – Soziale Arbeit studieren).
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Notes
- 1.
In der Umsetzung wurden allerdings Gruppen teilweise auch nur von einem:r Peercoach:in begleitet.
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Zeien, A., Grumbach, L. (2023). How to … – Soziale Arbeit studieren. In: Klomann, V., Schmidt-Koddenberg, A. (eds) Studienpionier:innen und Soziale Arbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40640-0_14
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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