Zusammenfassung
Transition Design nimmt gesellschaftliche Systeme und deren Nachhaltigkeitstransformation in den Fokus und stellt die Frage, wie Veränderungsprozesse gestaltet werden können. In Reallaboren können Menschen in ihrem lokalen Umfeld Erfahrungen mit dem Verlauf von Transformationsprozessen und deren Wirkungen sammeln. Das vorliegende Kapitel beleuchtet Reallabore als Ansatz des Transition Design. Am Beispiel des Reallabors „Wissensdialog Nordschwarzwald“ und insbesondere des Teilprojektes „Waldbasierter Gesundheitstourismus“ werden unterschiedliche Arten von Design-Elementen näher betrachtet. Diese Design-Elemente reichen von experimentellen Waldbesuchen, Vor-Ort-Dialogen bis hin zu Design-Thinking und forschenden Lehr-Lern-Projekten. Jedes Design-Element wird inhaltlich und methodisch vorgestellt und hinsichtlich der Beiträge zu Transition Design gewürdigt. Es wird aufgezeigt, wo die Stärken von Reallaboren als Instrumente für das Design einer Nachhaltigkeitstransformation liegen und welche Limitationen zu erkennen sind.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Similar content being viewed by others
Notes
- 1.
In WiNo arbeiteten Forschende der Universität Freiburg (Gesamtleitung), der Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg (Leitung des Teilprojektes „Waldbasierter Gesundheitstourismus“) und der Forstlichen Versuchs- und Forschungsanstalt Baden-Württemberg zusammen. Als Praxispartner brachten sich die Verwaltungen des Nationalparks Schwarzwald und des Naturparks Schwarzwald Mitte/Nord, das Öko-Institut e. V., die EVOCO GmbH, das Landratsamt Freudenstadt und zahlreiche Akteure der Nationalparkregion ein.
- 2.
Diese Themenfelder lauten: Waldbasierter Gesundheitstourismus, Nachhaltige Digitale Mobilität, Restaurationsmaßnahmen in der Waldentwicklung, Ausbreitungsdynamik des Buchdruckers, Landnutzung und Waldentwicklung, Entwicklung eines GIS-gestützten Instruments für Wegeplanung, Wahrnehmung und Bewertung von Wildtieren, Lokales Wissen zu Natur und zu Landnutzung, Erwerbsperspektiven für Frauen.
- 3.
Für eine detaillierte Darstellung der Wissensbilanzierung im Rahmen des Reallabor-Projektes, siehe Bachinger et al., 2018.
- 4.
Für detaillierte Informationen zur Kundenanalyse, siehe Bachinger et al., 2017.
- 5.
Ausführlichere Informationen zur transformativen Lehre in WiNo in Rhodius et al., 2022.
- 6.
Für einen detaillierten Überblick über „Lessons-Learned“ des Reallabors siehe Rhodius et al., 2020b.
Literatur
Bachinger, M., Bleher, D., Rau, H. & Prieß, R. (2018). Die WiNo-Methode zur Identifikation von Wissen in transdisziplinären Netzwerken mithilfe der Wissensbilanzierung. In R. Defila & A. Di Giulio (Hrsg.), Transdisziplinär und transformativ forschen. Eine Methodensammlung (S. 301–328) Springer VS.
Bachinger, M., Daniel, K., & Rau, H. (2017). Wälder und Gesundheit. Kundenerwartungen im waldbasierten Gesundheitstourismus am Beispiel der Landeshauptstadt Stuttgart. In R. Freericks & D. Brinkmann (Hrsg.), Gesundheit in der entwickelten Erlebnisgesellschaft. Analysen, Perspektiven, Projekte (S. 279–302). IFKA-Tagungsdokumentation, Institut für Freizeitwissenschaft und Kulturarbeit e. V.
Bachinger, M., & Rhodius, R. (2017). Anforderungen an die Governance von transdisziplinären Lernprozessen in Reallaboren: Das Beispiel des „Wissensdialogs Nordschwarzwald (WiNo). Die Berichte, Geographie und Landeskunde (BGL), 91(1), 81–96.
Ceschin, F., & Gaziulusoy, I. (2016). Evolution of design for sustainability: From product design to design for system innovations and transitions. Design Studies, 47, 118–163. https://doi.org/10.1016/j.destud.2016.09.002
Gaziulusoy, I., & Erdogan, E. (2018). Design as a catalyst for sustainability transitions. In C. Storni, K. Leahy, M. McMahon, P. Lloyd, & E. Bohemia (Hrsg.), Proceedings of DRS 2018: Catalyst (Bd. 3, S. 1041–1051), DRS International Conference Series. Design Research Society.
Gaziulusoy, I., & Ryan, C. (2017). Roles of design in sustainability transitions projects: A case study of Visions and Pathways 2040 project from Australia. Journal of Cleaner Production, 162, 1297–1307. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.06.122
Gössling, S., Hall, M., Ekström, F., Brudvik Engeset, A., & Aall, C. (2012). Transition management: A tool for implementing sustainable tourism scenarios? Journal of Sustainable Tourism, 20(6), 899–916. https://doi.org/10.1080/09669582.2012.699062
Grießhammer, R., & Brohmann, B. (2015). Wie Transformationen und gesellschaftliche Innovationen gelingen können. Transformationsstrategien und Models of Change für nachhaltigen gesellschaftlichen Wandel. UFOPLAN Vorhaben FKZ-371211103. UBA.
Ideo.org. (2015). The field guide to to Human-Centered Design. ideo.
IPCC. (2021). Climate change 2021: The physical science basis. Contribution of working group I to the sixth assessment report of the intergovernmental panel on climate change. Cambridge University Press.
Irwin, T. (2019). The emerging transition design approach. Cuaderno, 73, 149–181. https://doi.org/10.18682/cdc.vi73.
Lang, D. J., Wiek, A., Bergmann, M., Stauffacher, M., Martens, P., Moll, P., Swilling, M., & Thomas, C. (2012). Transdisciplinary research in sustainability science: Practice, principles, and challenges. Sustainable Science, 7(1), 25–43.
McCormick, K., & Hartmann, C. (2017). The emerging landscape of urban living labs. Characteristics, practices and examples. Lund University.
Parodi, O., Waitz, D., Bachinger, M., Kuhn, R., Meyer-Soylu, S., Alcántara, S., & Rhodius, R. (2018). Insights into and recommendations from three real-world laboratories. An Experience-Based Comparison. GAIA, 27(S1), 52–59.
Popa, F., Guillermin, M., & Dedeurwaerdere, T. (2015). A pragmatist approach to transdisciplinarity in sustainability research: From complex systems theory to reflexive science. Futures, 65, 45–56.
Pregernig, M., Rhodius, R., & Winkel, G. (2018). Design junctions in real-world laboratories: Analyzing experiences gained from the project knowledge dialogue Northern Black Forest. GAIA – Ecological Perspectives for Science and Society, 27(1), 32–38.
Rau, H., & Bachinger, M. (2020). Waldbasierter Gesundheitstourismus. Touristische Angebote auf Basis gesunder Walderlebnisse entwickeln. In R. Rhodius, M. Bachinger, & B. Koch (Hrsg.), Wildnis, Wald, Mensch (S. 35–56). Forschungsbeiträge zur Entwicklung einer Nationalparkregion am Beispiel des Schwarzwalds, Ökom.
Rauschmayer, F., Bauler, T., & Schäpke, N. (2015). Towards a thick understanding of sustainability transitions – Linking transition management, capabilities and social practices. Ecological Economics, 109, 211–221. https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2014.11.018
Rhodius, R., Bachinger, M., & Koch, B. (2020a). Der Wissensdialog Nordschwarzwald. In R. Rhodius, M. Bachinger, & B. Koch (Hrsg.), Wildnis, Wald, Mensch (S. 11–34). Ökom.
Rhodius, R., Bachinger, M., Ensinger, K., & Koch, B. (2020b). Lessons Learned des Wissesdialogs Nordschwarzwald. In R. Rhodius, M. Bachinger, & B. Koch (Hrsg.), Wildnis, Wald, Mensch (S. 207–244). Ökom.
Rhodius, R., Bachinger, M., Pregernig, M., & Koch, B. (2016). Co-design und Co-production im Reallabor Wissensdialog Nordschwarzwald. Gaia, 25(2), 131–132.
Rhodius, R., & Pregernig, M. (2018). Per „Wissensmesse“ zum Forschungsprogramm – Arbeitsphasen und Abstimmungsprozesse zwischen Wissenschaft und Praxis. In R. Defila & A. Di Giulio (Hrsg.), Transdisziplinär und transformativ forschen. Eine Methodensammlung (S. 163–194). Springer VS.
Rhodius, R., Bachinger, M., Díaz Méndez, K., & Ober, S. (2022). Transformative Lehre. Ein Leitfaden für den Einbezug von Praxisakteuren. Tectum. https://doi.org/10.5771/9783828876071
Schäpke, N., Stelzer, F., Bergmann, M., Singer-Brodowski, M., Wanner, M., Caniglia, G., & Lang, D. J. (2017). Reallabore im Kontext transformativer Forschung. Ansatzpunkte zur Konzeption und Einbettung in den internationalen Forschungsstand. Leuphana Universität Lüneburg, Institut für Ethik und Transdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung.
Schäpke, N., Stelzer, F., Caniglia, G., Bergmann, M., Wanner, M., Singer-Brodowski, M., Loorbach, D., Olsson, P., Baedeker, C., & Lang, D. J. (2018). Jointly experimenting for transformation? Shaping real-world laboratories by comparing them. GAIA – Ecological Perspectives for Science and Society, 27(S1), 85–96.
Schneidewind, U. (2014). Urbane Reallbore – ein Blick in die aktuelle Forschungswerkstatt. pnd|online, III, 1–7.
Schneidewind, U., Augenstein, K., Stelzer, F., & Wanner, M. (2018). Structure matters: Real-world laboratories as a new type of large-scale research infrastructure. A framework inspired by Giddens’ structuration theory. GAIA – Ecological Perspectives for Science and Society, 27(S1), 12–17.
Weiland, S., Bleicher, A., Polzin, C., Rauschmayer, F., & Rode, J. (2017). The nature of experiments for sustainability transformations: A search for common ground. Journal of Cleaner Production, 169, 30–38. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.06.182
Wiek, A., Withycombe, L., & Redman, C. L. (2011). Key competencies in sustainability: A reference framework for academic program development. Sustainability Science, 6, 203–218. https://doi.org/10.1007/s11625-011-0132-6
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2023 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Bachinger, M., Rhodius, R. (2023). Transition Design im Rahmen eines Reallabor-Projektes. Erfahrungen aus dem Reallabor „Wissensdialog Nordschwarzwald“. In: Pechlaner, H., Erschbamer, G., Olbrich, N. (eds) Destination Design. Entrepreneurial Management und Standortentwicklung. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39879-8_5
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-39879-8_5
Published:
Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-39878-1
Online ISBN: 978-3-658-39879-8
eBook Packages: Business and Economics (German Language)