Zusammenfassung
Veränderungen im Unterricht in Schule und Erwachsenenbildung spiegeln sich in hohem Maße im Begriff des Lernen lernens wider. Lernen lernen und damit verbundene individuelle und kollektive Lernprozesse gelten als Motor moderner Wirtschafts- und Gesellschaftssysteme. Darauf bezogene Prozesse und Strategien stehen im Zentrum und sind Grundlage der Anpassung an ständig neue Herausforderungen.
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Konrad, K. (2022). Welche Veränderungen bieten innovative Lernumgebungen im Unterricht in Schule und Erwachsenenbildung?. In: Zeit des Wandels und der Initiative. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35787-0_9
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
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