Zusammenfassung
„Mehr Anwendungsorientierung“ sowie „höherer gesellschaftlicher Nutzen“ lauten zwei zentrale hochschulpolitische Entwicklungslinien zur weiteren Ausdifferenzierung und Profilbildung der Wissenschaftssysteme in Deutschland und China. Anwendungs- und Praxisorientierung in Lehre, Forschung, Weiterbildung und Transfer ist seit jeher das besondere profilbildende Merkmal der Fachhochschulen in Deutschland sowie der anwendungsorientierten Bachelorhochschulen in China. Der wachsende Bedarf von Wirtschaft und Gesellschaft nach anwendungsorientierten Nachwuchskräften und Talenten steigt in Deutschland und China massiv.
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CAI, J., Lackner, H., Wang, Q. (2020). Anwendungsorientierung in der Hochschulbildung als Zukunfts- und Erfolgsmodell. In: Cai, J., Lackner, H., Wang, Q. (eds) Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2018. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27273-9_1
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