Zusammenfassung
Nachdem aufbauend auf den Erkenntnissen der Analyse des Forschungsstandes und der qualitativen Vorstudie ein Erklärungsmodell für den Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden entwickelt wurde, verfolgt die quantitative Hauptstudie das Ziel, dieses Erklärungsmodell empirisch zu überprüfen. Um dieses Ziel zu erreichen, wird eine quantitative Fragebogenstudie bei berufsbegleitend Studierenden durchgeführt. Dabei wird untersucht, inwiefern sich der Studienerfolg der berufsbegleitend Studierenden mit den identifizierten Einflussfaktoren erklären lässt.
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Hillebrecht, L. (2019). Grundlagen der quantitativen Hauptstudie. In: Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden. Economics Education und Human Resource Management. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26164-1_8
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-26163-4
Online ISBN: 978-3-658-26164-1
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