Zusammenfassung
Der Schlüssel dafür, ob wir die neuen Herausforderungen unserer Zeit meistern, liegt im Bildungssystem. Denn der Wandel gelingt nur mit mündigen Bürgern. Und „mündige Bürger“ bedeutet im Zeitalter der Digitalisierung: digital kompetente Bürger. Eine umfassende Digitalkompetenz ist neben Rechnen, Schreiben und Lesen als vierte Schlüsselkompetenz unverzichtbar und muss deshalb bereits im Unterricht ihren Platz finden. Welche einzelnen Kompetenzen sich dahinter verbergen wird in diesem Beitrag beleuchtet. Ganz gleich ob in der Schule, bei der beruflichen Aus- und Weiterbildung oder im Studium, eines erfordert die Digitalisierung auf allen Ebenen: Mehr Eigenverantwortlichkeit und Eigeninitiative und gleichzeitig mehr Kooperation und Kollaboration. Schüler, die sich stärker selbst organisieren können und müssen, Lehrer die Unterrichtsmaterialien mit Kollegen teilen und weiterentwickeln, Arbeitnehmer, die sich ständig fortbilden.
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Schön, N. (2020). Digitalkompetenz für die Bildung der Zukunft. In: Ternès von Hattburg, A., Schäfer, M. (eds) Digitalpakt – was nun?. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25530-5_2
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