Ebenen sozialer Komplexität und Verhalten

Zusammenfassung

Nach Behandlung der verschiedenen Erklärungsansätze für das schulische Problemverhalten widmet sich dieses Kapitel ausführlich dem Konstrukt der sozialen Beziehungsstrukturen und der ihnen unterliegenden sozialen Einheiten. Die hier verwendeten Variablen der sozialen Beziehungen in Schulklassen bewegen sich vornehmlich im Rahmen soziologischer und sozialpsychologischer Konstrukte, die einer theoretischen Klärung und Ordnung bedürfen. Zur Einteilung und Beschreibung sozialer Lebenswelt eignet sich der Blick auf grundlegende Einheiten, welche miteinander verwobenen zu sein scheinen; dies betrifft die Ebene des Individuums, die Ebene der Dyade, die Ebene der Triade und die Ebene der Gruppe (Simmel, 1950).