Zusammenfassung
In diesem Teil werden nacheinander die Ergebnisse zu den einzelnen Forschungsfragen präsentiert. Als Antworten auf die Forschungsfragen 1) a) und 3), die sich auf auftauchende Formen von situationalem Interesse und bedürfnisbezogenem Erleben beziehen, werden die jeweiligen Kategoriensysteme dargestellt, kurz beschrieben und die einzelnen Kategorien durch Beispiele illustriert. Da die codierten Passagen oft mehrere Sätze und manchmal ganze Frage‐Antwort‐Sequenzen umfassen, wurde zur Illustration fast immer nur ein Ausschnitt einer codierten Passage ausgewählt, der die zentrale Aussage beinhaltet.
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Liebendörfer, M. (2018). Ergebnisse. In: Motivationsentwicklung im Mathematikstudium. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22507-0_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22507-0_9
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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