Zusammenfassung
Auf Basis des Untersuchungsansatzes werden zunächst die empirischen Analyseergebnisse in einer Zusammenschau erläutert und visualisiert. Zielführend ist die Beschreibung der professionellen Praktik Beratung anhand der Detailforschung an tatsächlichen Beratungsgesprächen. Bedingt durch aktuelle politische und gesellschaftliche Anforderungen werden diese Ergebnisse in einen umfassenderen Kontext eingeordnet. Beleuchtet werdendas Spannungsfeld zwischen persönlichem Anspruch und organisationalen Vorgaben, die Bedeutung von Wissen in pädagogischen Beratungsprozessen und die Notwendigkeit einer neuen Theorie für Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung. Abschließend werden die empirischen Ergebnisse, die eingeordneten Reflexionen und professionellen Ansprüche im Rahmen der Berufs- und Weiterbildungsberatung als „kleines Moratorium“ für Bildungsentscheidungen eingeordnet.
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Gieseke, W., Stimm, M. (2016). Begründungen zur Ausübung der professionellen Praktik Beratung – Gesamtzusammenfassung und Ausblick. In: Praktiken der professionellen Bildungsberatung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10878-6_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-10878-6_7
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