Zusammenfassung
Der Vergleich bedarf der Alterität. Diese Tatsache ist zugleich der größte Fallstrick jeder komparativen Operation. Das, woraufhin ich vergleiche – in diesem Kapitel gesetzt als „Kultur“ – wird perspektivisch differenziert: die Rede ist nun nicht mehr von „Kultur“, sondern von „Kulturen“.
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Freitag, C. (2016). Kultur in Perspektiven des Vergleichs – eine Einführung. In: Hummrich, M., Pfaff, N., Dirim, İ., Freitag, C. (eds) Kulturen der Bildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10005-6_2
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