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Einleitung und theoretischer Rahmen

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Devianz und Delinquenz im Kindes- und Jugendalter

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Zusammenfassung

Wie entstehen dissoziale Entwicklungsverläufe im Kindes- und Jugendalter und unter welchen Bedingungen erfolgt der Einstieg in deviantes und delinquentes Verhalten? Unter welchen Umständen beenden junge Menschen ihre kriminelle Karriere und welche Ereignisse können dafür benannt werden? Welche Faktoren begünstigen eine längerfristige, über das Jugendalter hinausgehende Persistenz abweichender Verhaltensweisen? Und können Merkmale identifiziert werden, die durch Prävention und Intervention im Lebensverlauf beeinflusst werden können? Diese Fragen standen im Zentrum des Teilprojekts A2 „Die Entstehung und Entwicklung devianten und delinquenten Verhaltens im Lebensverlauf und ihre Bedeutung für soziale Ungleichheitsprozesse“, welches Teil des SFB 882 „Von Heterogenitäten zu Ungleichheiten“ war.

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Authors and Affiliations

  1. Erlangen, Deutschland

    Mark Stemmler

  2. Bielefeld, Deutschland

    Jost Reinecke

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  1. Mark Stemmler
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  2. Jost Reinecke
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Correspondence to Mark Stemmler or Jost Reinecke .

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Editors and Affiliations

  1. Fakultät für Soziologie, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

    Jost Reinecke

  2. Lehrstuhl für Psychologische Diagno, FAU Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Germany

    Mark Stemmler

  3. Faculty of Sociology, Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

    Jochen Wittenberg

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Stemmler, M., Reinecke, J. (2016). Einleitung und theoretischer Rahmen. In: Reinecke, J., Stemmler, M., Wittenberg, J. (eds) Devianz und Delinquenz im Kindes- und Jugendalter. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08135-5_1

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